内容正文:
语文二年级下册 YUWEN 家长签字 教师评语: 书法因地 ①了②青蛙③不再④于是⑤卖泥塘 ②青蛙卖泥塘 读一读,写一写 课文小密林 KEWEN XIAOMILIN 蛙十卖 字词大转盘0m 《青蛙卖泥塘》讲述了一只很想烂泥塘的青 1.把下面的音节补充完整。 蛙,他听了 等小伙伴的建议,逐渐改善 泥塘的环境,当泥塘变得环境优美时,他卖泥 塘了。 绿茵茵 水坑 阅读小花坛 青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了 搬十倒 挺立 采集 播撒 于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹 2.看拼音,写汉字。 子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。 等泥塘灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝 ban quan 起来:¨卖泥塘喽,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。 走 水 1.照样子,写词语 例:一根一根 3.填量词。 籽泉 )牌子 ()老牛 2.青蛙是怎样把水引进泥塘里的?用“ ”画出相 ()野鸭 ()竹子 关句子。 句子七彩虹uo 3.用“\”画去括号里不恰当的词。 给句子加上标点符号。 文中青蛙的泥塘(卖没卖)出去。 (1)青蛙住在烂泥塘里() (素养提升屋mso (2)这么好的地方()自己住挺好的()为什么 我知道:青蛙是()。 要卖掉呢() A.益虫 B.害虫 2.连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列) 语文二年级下册 YUWEN 家长签字 教师评语: 书法因地 ①了②青蛙③不再④于是⑤卖泥塘 ②青蛙卖泥塘 ④②③⑤① 读一读,写一写 课文小密林 KEWEN XIAOMILIN 蛙十卖 字词大转盘0m 《青蛙卖泥塘》讲述了一只很想卖掉烂泥塘的青 1.把下面的音节补充完整。 蛙,他听了老牛、野鸭、小鸟等小伙伴的建议,逐渐改善 泥塘的环境,当泥塘变得环境优美时,他不再卖泥 塘了。 绿茵茵 水坑 阅读小花坛 YUEDU XIAOHUATAN 青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了 搬十倒 挺立 采集 播撒 于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹 2.看拼音,写汉字。 子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来 等泥塘灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝 ban quan 起来:¨卖泥塘喽,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。 蛙 搬|走泉水 1.照样子,写词语 例:一根一根 3.填量词。 只一只 籽泉 块)牌子 (头)老牛 2.青蛙是