第3章 第3节 电磁感应现象及其应用（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册（教科版2019）

第三章　电磁场与电磁波初步 第3节　电磁感应现象及其应用 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 栏目索引 教材知识 梳理 知识方法 探究 随堂达标 训练 教材知识 梳理 磁效应 法拉第 电磁感应 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 √ × 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 变化 不变 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 发生变化 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 电磁感应 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 知识方法 探究 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 随堂达标 训练 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 返回导航 物理 必修 第三册 （配教科版） 第三章　电磁场与电磁波初步 谢谢观看！ 课程内容要求 核心素养提炼 1．了解电磁感应现象发现的历史过程，体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法． 2．通过实验，知道电磁感应现象及其产生的条件． 3．了解法拉第发现电磁感应现象的重大意义． 1．物理观念：电磁感应、感应电流． 2．科学探究：探究感应电流产生的条件． 3．科学态度与责任：认识电磁感应规律的作用与社会意义． eq \a\vs4\al(一、奥斯特实验的启迪　,电磁感应现象的发现) 1．1820年，奥斯特发现了电流的______． 2．1831年，______通过实验证实了“磁生电”现象的存在． 3．“磁生电”的现象叫作________，产生的电流叫作感应电流． [判断](对的画“√”，错的画“×”) (1)奥斯特发现了“电生磁”的现象之后，激发人们去探索“磁生电”的方法．( ) (2)法拉第不但发现了电流的磁效应，还发现了电磁感应现象．( ) eq \a\vs4\al(二、感应电流产生的条件) 1．模仿法拉第进行实验的装置 2．实验过程和现象 实验操作 实验现象(线圈B中有无电流) 分析论证 开关闭合瞬间 有 磁场____时，线圈B中有感应电流；磁场____时，线圈B中无感应电流 开关断开瞬间 有 开关保持闭合，滑动变阻器滑片不动 无 开关保持闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片 有 3.实验结论：只要穿过闭合导体回路的磁通量________，闭合导体回路中就有感应电流产生. [思考]　某同学做观察电磁感应现象的实验，将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路，当他接通、断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是什么？ 提示　开关的位置接错． eq \a\vs4\al(三、电磁感应规律的发现对社会发展的意义) 1．发电机、变压器、感应电动机都是根据________制造的，使人类进入了电气时代． 2．电磁感应为生产、生活和科研等各个领域的电气化、自动化、信息化奠定了基础． 探究点一　实验：