二 有余数的除法 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

王朝霞 二 有余数的除法 有余数除法的意义 答案见P3 基础过关 8。 搬1册 圈一圈,填一填。 _#) )盘,还剩( 每6个分1盘,可以分( )个。 □=(盘).□(个) 看图写出两道除法算式。 11(盘)...() 3[新角度]下面算式中每个数分别表示什么意思?把序号填在括号里。 17 - 5 = 3 )()( ) ②每组5人 ①可以分成3组 ③每组3人 ④还剩2人 一共有17人参加活动 有15个杯子,选一种装法,填一填。 我选的是第( )种装法。按照这种第一种:第二种:第三种: 装法,这些杯子可以装( )盒,还 剩( )个。 =(盒)....(个) 能力提升 5有17根萝卜,平均分给3只小兔。至少拿走( )根才能正好分 完,每只小兔分得( )根。 ##。## 创维新课堂1数学 二年级 下册3J 9 2 余数与除数的关系 [答案见P4 基础过关 1用拼 。先拼一拼,画一画,再填一填。 □的个数 拼成的 算式 12 ■ 12-3= 我发现: 余数 除数。 13 ■□□■□ 2填一填。 (1)在门一7三......□中,余数可能是 )。 (2)用30根/摆,最多可以摆( )个,还剩下( )根。 (3)[易错题]在一·一7......5中,除数最小是 )。 3[新角度]帮忙改错。 0.00BC000500 每3根小棒可以拼成一个三角形,16根小 捧可以拼成几个三角形?还剩几根 (1)聪聪错在哪里?( __ 我这样列式: ①余数比除数大 16-3=4(个).....4(根) ②除数比余数大 聪聪 (2)正确列式:=(个).... (根) 能力提升 [思维拓展]在 里填上合适的数。 -6-5...... .6-5..... -6-5...... -6-5...... 10 创维新课堂1数学 二年级 下册3 有余数除法的竖式计算 [答空见P4 基础过关 [新角度]13个梨,每5个放一盘。完成下面的竖式并写出每个数的含义。 过选选行红 ......( (每5个放一盘)..51 2 一共有13个梨 __ 用竖式计算。 65-8- 40-9- 54-7- ③括号里最大能填几? 8x( )<40 。 )×5<42 )×7<52 15>( ) )X4 31>9×( ( )X6<42 把25颗豆子放到3个盘子里,平均每个盘子放几颗?还剩几颗?请用 你喜欢的方式画图分一分,并用除法竖式表示。 画图: 除法竖式: 能力提升 5[思维拓展]在□里填上合适的数。 0 3 5 1 创维新课堂1数学 二年级 下册3J 11 有余数除法的简单应用 [答P4 基础过关 1[石家庄市]20元钱能买几个文具盒,还剩多少元? 用除法做。 我是这样做的。 6元 亮亮 6×3-18(元) 红红 20-6=(个)....(元) 一=(元) )个文具盒,还剩( 口答:能买( )元。 2丁丁和朋友们去游乐场玩。 价目表 (1)50元钱能买几张小船票。 小船:6元/人 小火车:8元/人 还剩多少元? 碰碰车:9元/人 口答:50元钱能买( )张 小船票,还剩( )元。 (2)50元钱能买几张碰碰车票,还剩多少元 口答:50元钱能买( )张碰碰车票,还剩( )元。 (3)请你自己提出一个数学问题并解答。 能力提升 。。 用60元钱买了8个布娃娃,找回4元钱。每个布娃娃的价格是多少元 口答,每个布娃娃的价格是 )元。 12 创维新课堂1数学 二年级 下册J 练习课(第1~4课时) 答案见P5 基础过关 。。 1看图写有余数的除法算式。 (1) □○=(根)... (根) □□□□□ 1 □□□二(人)... (根) (2) ) □□二(个)... □(个) #。 ○二(盘).. (个) 用竖式计算。 19-3- 38-9- 80-9- 35元钱可以买几份粥,还剩几元 每份4元 口答:可以买( )份粥,还剩( )元。 能力提升 4为庆祝搬新家,芳芳用自己的零花钱买了一些花。这些花最多可以扎 成多少束这样的花束? 请用#枝,3枝,枚}扎一束。 各种花的数量: # 口答:最多可以扎成( )束这样的花束。 22枝 16枝 10枝 创维新课堂1数学 二年级 下册3J 13 解决问题 [答P5 基础过关 .,。 1有27箱橙子,王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这 些橙子? 口答,至少要运( )次才能运完这些橙子。 做一个纸灯笼需要3张彩纸,25张彩纸最多可以做几个纸灯笼 口答:25张彩纸最多可以做( )个纸灯笼。 买整盒月饼平均每个比单个买便宜多少元钱? 每盒20元 每个6元 口答,买整盒月饼平均每个比单个买便宜 )元钱。 能力提升 25.只小动物参加森林运动会,租一牺面包车后,剩下的坐小汽车,至少 需要再租几辆小汽车? 小汽车 面包车 每辆可坐 )辆小汽车。 每辆可坐 口答:至