一 厘米、分米、米 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

第一单元整理与复习 知识梳理三 “厘米”可以用字母“cm”表示,1厘米记作1cm。 认识厘米 用直尺测量物体的长度时,要把直尺的0刻度对准物体的左 搬1册P 端,再看物体的右端对着刻度几,就是几厘米。 线段是直的,有两个端点,可以量出长度。 认识线段 画法1:从直尺的0刻度画起,画多长的线段,就画到刻度几。 画法2:从一个刻度画到另一个刻度,使两个刻度之间的长 厘米、 度等于所画线段的长度即可。 分米、 米 认识米 “米”是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母“m”表 示,1米记作1m。 1米-100厘米或1m-100cm 认识分米 比厘米大、比米小的长度单位就是分米,分米可以用字母 “dm”来表示,1分米记作1m 1分米-10厘米或1dm=10cm 巩固练习二 答见 T[石家庄市]在括号里填上合适的长度单位。 )。篮球架大约高4( )。课桌面长6( 铅笔长16( )。 2在括号里填上合适的数。 3分米一( )厘米 5米一( )分米 )厘米 54厘米-13厘米-( 4分米-12厘米-( )厘米 3画一条比1dm短4cm的线段。 创维新课堂1数学 二年级 下册3 第一单元过关检测 答案见P3 一、填一填。 1. [玉田县]如右图,铅笔长( )厘米,钥匙长 b 12345678 9 10 _ )厘米,铅笔比钥匙长( )厘米。 1 2.乐乐身高85厘米,再长( )厘米就有1米高了。 3. [淮安市改编·新角度]王冬的日记里漏写了长度单位,请你帮他填一填。 2023年12月17日 星期日 晴 今天,我搬新家了。我的新家在十八楼,妈妈说大概有 54( )高呢!在我的新卧室,妈妈帮我买了一张长2 ,_ _ )、宽15( )的大床,旁边摆了一张高80( 的书桌。以后我每天都会在这里快乐地学习和生活。 4.在O里填上“>”“<”或“-”。 45厘米4分米 1米 95厘米 100厘米 10米 )2分米 50分米 1分米5厘米 5厘米 二、在距离5厘米处画一个个. ,在 左边3厘米处画一个 0 三、[思维拓展]算一算,机器人能从桥下通过吗 20厘米。} 1米 30厘米 30 10厘米 先把组成机器人的不同方块高度 加起来,再与桥的高度相比较。 1 创维新课堂1数学 二年级 下册33甲：10一4=6（分米） 2.30504128 乙：10-5=5（分米） 3 6厘米 6>5,甲水池中的水更深 第一单元过关检测 比另一个水池深：6-5=1（分米） -、1.853 综合与实践 2.15 6我们的测量 3.米米 分米厘米 1.(1)115(2)1272 4.>> < (本大题答案合理即可) <> ≈大人辅导延展 3厘米 zha 5厘米 小朋友，你知道一排有多长吗？ 三、20+30+30+10=90（厘米） 一柞是指张开大拇指指尖和中指指尖 1米=100厘米90<100 的距离长，一般为15厘米左右。我们 机器人能从桥下通过 可以不直接用刻度尺量也能大概知道 物体的长度，如我们的课桌的高约为5 二有余数的除法 柞，大约有75厘米高；我们的圆珠笔的 1有余数除法的意义 长约为1排，大约有15厘米长…小 朋友，快用“排”来测一测身边物体 1.0000000000w0 的长度吧！ 2315÷6=2(盘)…3（个）》 2.11÷5=2(盘)…1（颗） 2.4(答案合理即可) 11÷2=5(颗)…1（颗） 3.⑤ ②① ④ 三大人辅导延展 填空：兔妈妈采了50个蘑菇，平均分给 4.小乐的一步长一些，因为同样的距离 9只兔宝宝，每只兔宝宝分( )个 他用的步数少。（理由合理即可） 还剩( )个。 5.4×1=4(米)4米=40分米 答案：5 5 40÷8=5(庹) 4.示例一一33 第一单元整理与复习 15÷4=3(盒)…3（个） 1.厘米分米米 示例二二23 创维新课堂数学二年级下册J小 3