六 认识图形 单元梳理巩固及过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023-2024学年二年级下册数学同步优化训练(北师大版)

第六单元梳理与巩固 ≈知识梳理兰 角有一个顶，点，两条边。角的张口越大，这个角就越大。 初步认识角 第六单元 边 记作：∠1。 顶，点 边 读作：角1。 认识直角、 锐角、钝角 直角 比直角小是锐角 比直角大是钝角 识图形 长方形和正 方形的特征 长方形的对边相等，四个角都是直角。 正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 直观认识 向左拉 向右拉 平行四边形 像这样拉动长方形，它就变成了平行四边形。 欣赏与设计 ≈巩固练习兰 答案见P23 ①是角的在括号里写上“锐角”、“直角”或“钝角”，不是的画“X”。 )( 2分别把长方形、正方形和平行四边形画完整。 60 创维新课堂|数学二年级下册BS 第六单元过关检测 答案见P23 一、填一填。 1.把相应的序号分别填在括号里。 ③ ④ ⑤ 长方形有( ),正方形有( ),平行四边形有( 第六单元 2.〔北京市〕如右图，把一张纸先上下对折， 再左右对折，得到的是( )角。 3.用小棒摆长方形，已经有3厘米、6厘米的小棒各一根，还要准备的 两根小棒的长度应分别是( )厘米和( )厘米。 4.〔成都市〕从一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大 的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。 5.至少要用( )根同样长的 ,可以摆成一个长方形。 6.右图中共有( )个角，其中直角有( )个， 锐角有( )个，钝角有( )个。 7.☑☑☑图中有( )个长方形，( )个平行四边形。 二、画一画。 1.在下面的点子图中画一个钝角。 2.在下面的，点子图中画一个平行四边形、一个正方形和一个长方形。 创维新课堂|数学二年级下册BS 61点，可知在长方形中相对的两条 边长度应该相等。用小棒摆长方 画法不唯一) 形，已经有3厘米和6厘米的小棒 第六单元梳理与巩固 各一根，这两根小棒长度不相等， 1.锐角直角钝角×锐角 钝角 只能摆长方形相邻的两条边，那 直角 么另外两条边要用和前面两边长 2. 度相等的小棒，所以还要准备的 两根小棒的长度应是3厘米和 6厘米。 三大人辅导延展 画正方形的方法：在点子图中先 4.12【点拨】本题考查从长方形上 画一条线，再画另一条线与第一条线 剪下一个最大的正方形的剪法。 相等且与第一条线组成一个直角，然 长方形纸的长是15厘米，宽是12 后再分别画出与这两条线长度相等的 厘米，剪下的最大正方形的边长 对边，组成一个封闭图形就是正方形。 应和宽的长度相等，所以正方形 画平行四边形的方法：先在点子 的边长是12厘米。 图中画一条线，再画另一条线与第一 5.6 条线组成锐角或钝角，然后分别画出 6.8251 与这两条线长度相等的对边，组成一 7.63 个封闭图形就是平行四边形。 二、1.········ 如果题目中已经画出了几条线， 只需要按照上面的方法接着画下去就 ·(画法不唯一) 可以了。根据上面的方法说一说画长 2 方形的方法吧！ 第六单元过关检测 (画法不唯一) -、1.①②⑥④ 2.直 七 时、分、秒 3.36【点拨】本题考查长方形的 1奥运开幕 认识。根据长方形对边相等的特 1.(1)V 创维新课堂数学二年级下册BS23