第十四章 了解电路专项拓展同步练习（二） -2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

第十四章 了解电路 专项一 简单电路连接 类型 1 根据实物图画电路图 1.按照如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图. 2.根据实物图在虚线框内画出与之对应的电路图. 类型 2 根据电路图连接实物图 3.某同学依据图甲所示的电路图，连接了部分实物图，如图乙所示，请你用笔画线帮他将电路连接完整. 已知电流始终小于 4.请按照图甲所示的电路图将图乙中的实物元件连接起来． 类型 3 根据题目要求连接电路 5.按要求连接实物图，并在虚线框内画出电路图.要求：灯 、 串联，电压表 测灯 两端的电压，电压表 测灯 、 两端的总电压. 6.按要求连接实物图并在虚线框内画出电路图.要求：用电压表测量灯 两端的电压，电流表测量通过灯 的电流 电流约为 ，灯 、 并联. 类型 4 电路纠错 7.在下面的电路中，有一根导线连接错误，请将错误导线用“×”标出，并画出正确连接方式.要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关 控制所有用电器， 只控制电动机. 专项二 简单电路故障分析 1.[2023泰兴期中]如图所示，开关 、 闭合时，灯 亮，而灯 不亮，则电路故障不可能是( ) A. 接触不良 B. 接触不良 C. 接触不良 D. 的灯丝断了 2.[2022秦皇岛期中]如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同.闭合开关后，只有一个小灯泡发光，电压表指针偏转明显.则故障原因可能是( ) A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 3.[2023福州马尾区模拟]如图所示，电源电压 恒定，闭合开关， 、 两灯均正常发光，电流表和电压表均有示数.过一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表示数均不变，假设故障是由其中某只灯泡引起的，则造成此现象的原因可能是( ) A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路 4.如图所示，电源电压为 ，灯泡 和 串联在电路中，闭合开关后.当 发生断路时，电流表的示数为___，电压表的示数为___ . 5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡 、 中有一个发生了短路故障，当开关 闭合时，下列现象中不可能出现的是( ) A.电压表无示数，灯泡 不发光 B.电压表有示数，灯泡 不发光 C.电压表和电流表都没有示数 D.电压表和电流表都有示数 6.［多选］如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验，当电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个灯泡坏了，下列方法能够检测出坏掉的灯泡的是( ) A.用一根导线分别与两个灯泡并联 B.用一个电流表分别串联在图中的 、 、 三点 C.用一个电压表分别与两个灯泡并联 D.用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 参考答案 专项一 简单电路连接 1.如图所示. 【解析】 由题图知，电流从电源的正极出发，依次流过开关 、灯泡 、 、电流表，最后回到电源负极，电压表与灯泡 并联. 2.如图所示. 3.如图所示. 【解析】 电流始终小于 ，则电流表应选择 的量程，如图所示. 4.如图所示. 【解析】 采用电流流向法，电流从电源正极出发，依次通过灯泡 、开关 、开关 回到电源的负极；将灯泡 和 串联起来，再并联在灯泡 和开关 的两端即可. 5.如图所示. 【解析】 由题意知，两灯串联，电压表 应与灯 并联，电压表 并联在灯 和 两端；电源电压为 ，两个电压表均用小量程. 6.如图所示. 7.如图所示.（答案合理即可） 专项二 简单电路故障分析 1.A 【解析】 两灯是并联的，开关 控制所有用电器， 控制灯 ；开关 、 闭合，灯 亮，而灯 不亮，说明 支路和干路均没有问题，因此不可能是 接触不良.故选A. 2.A 【解析】 题图中，两灯泡串联，有一个小灯泡发光，一个小灯泡不发光，表明电路是通路，不发光的小灯泡被短路，电压表有示数，表明与电压表并联的小灯泡 没有被短路，故电路中的故障是灯泡 短路，故选A. 3.D 【解析】 题图中两只灯泡并联，电流表测流过 的电流，电压表测电源电压.一只灯泡熄灭，电流表示数不变，说明灯泡 没有发生故障；如果 短路，则电压表和电流表的示数会变为零，不符合题意,所以故障是 断路.故选D. 4.0 6 5.C 【解析】 假设 短路，闭合开关后，电压表示数为零，电流表有示数，灯泡 发光， 不发光；假设 短路，闭合开关后，电压表示数等于电源电压，电流表有示数，灯泡 发光， 不发光，故选C. 6.ACD 【解析】 由题意知其中一个灯泡发生断路.A项中，用一根导线分别与两个灯泡并联，则断路的地方会接通