内容正文:
第十五章 探究电路
专项一 复杂电路的连接和简化
类型 1 根据电路图连接实物图
1.请用笔画线代替导线,根据电路图把实物图连接补充完整(要求:导线不能交叉).
类型 2 根据实物图画电路图
2.[2022杭州模拟]根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图.
类型 3 根据题目要求连接电路
3.[2023铜仁思南月考]按要求连接实物图,并在虚线框内画出电路图.要求:灯 、 串联,电压表 测灯 两端的电压,电压表 测灯 、 两端的总电压,滑动变阻器控制通过灯 和 的电流,滑动变阻器的滑片向右移动时,两个灯泡都变亮.
类型 4 画等效电路图
4.在虚线框内画出开关处于以下状态时电路的等效电路图:(1)只闭合开关 ;(2)开关 、 、 都闭合.
5.在虚线框内画出开关处于以下状态时实物电路的等效电路图:(1)只闭合开关 、 ;(2)只闭合开关 、 ,且滑动变阻器滑片在最左端.
专项二 科学探究:欧姆定律
角度 1探究电流与电压、电阻的关系
1.探究电流与电压的关系.
【设计实验】
(1)设计实验电路图并连接实物图.
【进行实验】
闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压改变,并记下多组数据.
【收集数据】
电压
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
电流
0.02
0.04
0.06
0.08
0.10
0.12
【分析与论证】
(2)分析数据,画出电流与电压的关系图像.
(3)分析数据及图像,得出的结论是___________________________________________.
【交流与评估】
(4)在实验中,滑动变阻器的作用:①__________;②_____________________.
(5)选择电流表和电压表量程的方法:________________________________________
______________________________________.
(6)实验中采集多组数据的目的是______________.
2.[2022邵阳中考]小芳和同学们一起做“探究电流与电阻的关系”实验,他们准备了电压为 的电源,规格为“ ”的滑动变阻器,阻值分别为 、 、 、 的四个定值电阻,电流表、电压表、开关各一个,导线若干.他们利用这些器材设计了如图甲所示的电路.实验中控制定值电阻两端的电压为 不变,请帮助小芳和同学们完成以下问题.
(1)小芳和同学们先将 的电阻接入电路,滑动变阻器接入电路的阻值调至最大,检查连接无误之后闭合开关,发现电流表示数接近零,电压表示数接近于电源电压,经分析可能是定值电阻处发生了______(填“短路”或“断路”);
(2)电路故障排除后,继续进行实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为 ,电流表的示数如图乙所示,为____A,并填入表格;
(3)接下来,小芳和同学们将 的电阻更换成 的电阻接入电路,要使电压表的示数保持 不变,应向____(填“左”或“右”)移动滑片;
(4)小芳和同学们通过实验得到了以下实验数据.
电阻/
5
10
15
20
电流/A
0.2
0.13
0.1
分析表中数据,可以得出结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成____(填“正”或“反”)比.
角度 2 欧姆定律及其简单计算
3.一段导体两端的电压为 时,通过导体的电流为 ,当通过同一导体的电流增加 时( )
A.导体两端的电压增加
B.导体两端的电压保持不变
C.导体的电阻减小
D.导体的电阻仍为
4.如图所示的电路中,电流表 、 均为双量程表 、 .闭合开关 后,电压表的示数为 ,两电流表的指针均指在刻度盘的正中央,则 、 的阻值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
5.[2023承德期中]如图是电阻甲和乙的 图像.小明依图像信息作出的判断,正确的是( )
A.当甲两端电压为 时,通过它的电流为
B.当乙两端电压为 时,其电阻为
C.将甲和乙串联,若电流为 ,则甲、乙两端的电压之和为
D.将甲和乙并联,若电压为 ,则它们的干路电流为
6.[2023成都郫都区月考,多选]某市将坐位体前屈作为中考体育考试项目之一,如图甲,坐位体前屈测试仪原理如图乙所示,已知电源电压 , 的电阻为 ,其中电阻丝 粗细均匀,总长度为 .闭合开关,推挡板 在 端时,坐位体前屈成绩为0,电流表的示数为 ;推挡板 在 端时,坐位体前屈成绩为 .则( )
A.电阻丝 的最大阻