2024年中考生物一轮复习：第11课时人体生命活动的调节

第11课时　人体生命活动的调节 1. 人体各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化。 2. 反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。 3. 人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。 4. 甲状腺素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。 1. 人体的神经系统 （1） 神经元 ① 结构 ② 功能： 　接受刺激，产生兴奋，传导兴奋　⁠。 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋　 （2） 神经系统的组成 神经系统的组成 功　能 中枢神经系统 脑 大　脑  　调节人体生命活动的高级中枢　⁠ 小　脑  　使运动协调，维持身体的平衡　⁠ 脑　干  　调节人体的基本生命活动　⁠ 脊　髓  　调节人体生命活动的低级中枢　⁠ 周围神经系统 脑神经 传导神经冲动 周围神经系统 脊神经 传导神经冲动 调节人体生命活动的高级中枢　 使运动协调，维持身体的平衡　 调节人体的基本生命活动　 调节人体生命活动的低级中枢　 2. 神经调节的基本方式 （1） 反射的概念：人体在 　神经系统　⁠的调节下，对身体内部或来自外界的各种刺激作出的反应。 （2） 反射的结构基础——反射弧 反射传导途径：①  　感受器　⁠→②  　传入神经　⁠→③  　神经中枢　⁠→④  　传出神经　⁠→⑤  　效应器　⁠。 神经系统　 感受器　 传入神经　 神经中枢　 传出神经　 效应器　 （3） 反射的类型 反射的类型 非条件反射 条件反射 形成过程  　生来就具有的　⁠ 后天形成的 神经中枢 一般在脊髓  　大脑皮质　⁠ 举　例 膝跳反射等 望梅止渴等 生来就具有的　 大脑皮质　 3. 人体对信息的感知 （1） 眼与视觉 ① 眼球的基本结构 ② 视觉形成过程 光线→角膜→瞳孔→ 　晶状体　⁠→玻璃体→ 　视网膜　⁠（成像位置）→视神经→ 　视觉中枢　⁠（形成视觉）。 晶状体　 视网膜　 视觉中枢　 （2） 耳与听觉 ① 耳的结构 ② 听觉形成过程 声波→外耳道→ 　鼓膜　⁠（产生振动）→听小骨→耳蜗→听神经→ 　听觉中枢　⁠（形成听觉）。 鼓膜　 听 觉中枢　 4. 人体的激素调节 （1） 人体主要的内分泌腺 （2） 常见激素的调节作用 激　素 内分泌腺 异常症 生长激素 垂　体 幼年分泌不足： 　侏儒症　⁠ 幼年分泌过多： 　巨人症　⁠ 甲状腺素 甲状腺 幼年分泌不足： 　呆小症　⁠ 缺碘： 　地方性甲状腺肿（或大脖子病） 　⁠ 分泌过多： 　甲亢　⁠ 胰岛素 胰　岛 分泌不足： 　糖尿病　⁠ 侏儒症　 巨人症　 呆小症　 地方性甲状腺肿（或大脖子病） 　 甲亢　 糖尿病　 （3） 神经调节与激素调节的关系 人体通过神经调节和激素调节来共同完成各项生命活动，但其中 　神经　⁠调节占主导地位。 神 经　 考点一　神经调节 1. （2023·无锡）某同学看到小区道路上丢弃的空易拉罐，将其捡起并放入分类垃圾桶中。调节该行动的最高级神经中枢位于（　A　） A. 大脑皮质 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 A 2. （2023·益阳）科研人员用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）为材料进行如下实验：Ⅰ. 刺激脊蛙左后肢的趾部，出现屈腿反射；Ⅱ. 用针破坏脊髓，刺激脊蛙左后肢的趾部，未出现屈腿反射。下列叙述错误的是（　D　） A. 去除脑是为了排除脑对实验的干扰 B. 综合Ⅰ、Ⅱ可知，反射弧结构受损，反射无法完成 C. 该实验说明屈腿反射不需要大脑参与，属于非条件反射 D. 屈腿反射的反射弧可用图中“⑤→④→③→②→①”表示 第2题 D 考点二　人体对信息的感知 3. （2023·连云港）眼和耳是人体获取信息的重要器官。下列相关叙述正确的是（　B　） A. 眼球结构中的瞳孔对光线起折射作用 B. 近视眼可以通过戴凹透镜加以矫正 C. 晕车、晕船现象与中耳的半规管和前庭有关 D. 视觉和听觉都是在脑干的一定区域形成的 B 考点三　激素调节 4. （2023·苏州）研究发现，中学生在晚上10点前入睡且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长的某种激素。该激素是（　C　） A. 肾上腺素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 性激素 C 5. （2023·镇江润州二模）下列各组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是（　C　） A. 糖尿病和坏血病 B. 侏儒症和呆小症 C. 呆小症和甲亢 D. 巨人症和大脖子病 C 1. （2023·苏州）花样滑冰运动员在比赛时，协调全身肌肉活动、维持身体平衡的结构是（　B　） A. 脑干 B. 小脑 C. 脊髓 D. 神经 B 1 2 3 4 5 6 7 2. 课堂上，王强听到老师叫他的名字