9 鱼我所欲也-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年九年级语文下册作业课件(统编版)

语文 九年级下册 人教版 练闯考 9　鱼我所欲也 ◎考点链接 文言文中的判断句式 文言文中的判断句，主要指用名词或名词性短语作谓语表示判断的句子。 答题思路：1.判断判断句，要注意抓语言标志，文言文中常见的判断句式有以下几种形式： (1)“……者，……也。”如：陈胜者，阳城人也。(《陈涉世家》) (2)“……，……也。”如：知之为知之，不知为不知，是知也。(《论语·为政》) (3)“……，……者也。”如：城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》) (4)用“乃”“则”“即”“为”等帮助判断。如：①此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)　②当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) 此外，大家还应注意如下几种特殊的判断句：其一，表示比喻。如：曹公，豺虎也。(《赤壁之战》) 其二，表达较复杂的内容。如：夫战，勇气也。(《曹刿论战》) 其三，解释原因的判断句。如：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(《出师表》) 2．翻译判断句，要在主谓之间加上“是”。如“鱼，我所欲也”，可以翻译为：鱼，是我所想要的。 [对应训练]第8题 D 讨厌，憎恨 祸患，灾难 这 丧失 踩踏 益处，好处 侍奉 停止 本性。这里指人的羞恶之心 3．指出下列句中的通假字并解释。 (1)故患有所不辟也　“ ”同“ ”， . (2)万钟则不辩礼义而受之　“ ”同“ ”， . (3)所识穷乏者得我与　“ ”同“ ”， . (4)乡为身死而不受　“ ”同“ ”， . 辟 避 躲避 辩 辨 辨别 得 德 感恩、感激 先前、从前 乡 向 C 【解析】A.为了/做；B.得到/同“德”，感恩、感激；C.均为“停止”；D.给/同“欤”，语气词。 D 【解析】A.古义：可以用来。今义：能够。B.古义：用……的方法。今义：连词，所以。C.古义：古代盛食物的一种容器，形似高脚盘。今义：豆子。D.古今义皆为“苟且取得”。“苟得”在这里是苟且偷生的意思。 6．根据提示填空。 (1)我国古今仁人志士在“生”与“义”不能同时得到时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ ， ”作为自己的选择标准。 (2)《鱼我所欲也》中，从反面讲道理的一句是： ， ？ ， ？ (3)《鱼我所欲也》体现孟子“性本善”思想的句子是： ， ， 。 二者不可得兼 舍生而取义者也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者何不为也 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 (4)《鱼我所欲也》中的“ ， ”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。 (5)《鱼我所欲也》讲述了“贫者不食嗟来之食”的故事，让人想起孟子在《富贵不能淫》中的名句： ， ， 。 (6)孟子，名轲，字子舆，是 (人名)之后的 学派的代表人物，战国时期著名的 家和 家，有“ ”之称。其主要思想是施行仁政。 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉