内容正文:
数学 九年级下册 人教版
练闯考
章末复习(二) 相似
第二十七章 相似
B
C
C
1∶3
A
A
20
知识点1:平行线分线段成比例
1.如图,AB∥CD∥EF.若 eq \f(AC,CE) = eq \f(1,2) ,BD=5,则DF的值为
A.5 B.10 C.15 D.20
2.如图,在△ABC中,DE∥BC,GF∥AC,下列式子错误的是
A. eq \f(AG,BG) = eq \f(CF,BF) B. eq \f(AD,AB) = eq \f(AE,AC)
C. eq \f(GM,MF) = eq \f(AE,EC) D. eq \f(FC,DM) = eq \f(AG,DG)
知识点2:相似三角形的性质与判定
(赤峰中考)如图,D,E分别是△ABC边AB,AC上的点,∠ADE=∠ACB,若AD=2,AB=6,AC=4,则AE的长是
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(菏泽中考)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,AD=5,BC=10,四边形EFGH和四边形HGNM均为正方形,且点E,F,G,N,M都在△ABC的边上,那么△AEM与四边形BCME的面积比为 .
5.如图,在△ABC中,AC=6,AB=4,点D与点A在直线BC的同侧,且∠ACD=∠B,CD=2,点E是线段BC延长线上一动点,则当CE的长为 时,△DCE和△ABC相似.
3或 eq \f(4,3)
6.(黄冈中考)如图,在△ABC和△DEC中,∠A=∠D,∠BCE=∠ACD.
(1)求证:△ABC∽△DEC;
(2)若S△ABC∶S△DEC=4∶9,BC=6,求EC的长.
解:(1)证明:∵∠BCE=∠ACD,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,∴∠DCE=∠ACB,又∵∠A=∠D,∴△ABC∽△DEC
(2)∵△ABC∽△DEC,∴ eq \f(S△ABC,S△DEC) =( eq \f(CB,CE) )2= eq \f(4,9) ,又∵BC=6,∴CE=9
7.(滨州中考)如图,在⊙O中,AB为⊙O的直径,直线DE与⊙O相切于点D,割线AC⊥DE于点E且交⊙O于点F,连接DF.求证:
(1)AD平分∠BAC;
(2)DF2=EF·AB.
证明:(1)连接OD,如图所示,∵直线DE与⊙O相切于点D,AC⊥DE,∴∠ODE=∠DEA=90°,∴OD∥AC,∴∠ODA=∠DAC.∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∴∠DAC=∠OAD,∴AD平分∠BAC
(2)连接OF,BD,如图所示,∵AC⊥DE,垂足为E,AB是⊙O的直径,∴∠DEF=∠ADB=90°.∵∠EFD+∠AFD=180°,∠AFD+∠DBA=180°,∴∠EFD=∠DBA,∴△EFD∽△DBA,∴ eq \f(EF,DB) = eq \f(DF,AB) ,∴DB·DF=EF·AB,由(1)知,AD平分∠BAC,∴∠FAD=∠DAB,∴DF=DB,∴DF2=EF·AB
知识点3:相似三角形的应用
8.如图,为测量水平地面上建筑物AB的高度,在点D和点F处分别竖立高是2 m的标杆CD和EF,两标杆相隔52 m,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内.从标杆CD后退2 m到点G处,在G处测得建筑物顶端A,标杆顶端C在同一直线上;从标杆FE后退4 m到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一直线上,求建筑物的高.
解:∵AB⊥BH,CD⊥BH,EF⊥BH,∴AB∥CD∥EF,∴△CDG∽△ABG,△EFH∽△ABH.∴ eq \f(CD,AB) = eq \f(DG,DG+BD) , eq \f(EF,AB) = eq \f(FH,FH+DF+BD) ,∵CD=DG=EF=2 m,DF=52 m,FH=4 m,∴ eq \f(2,AB) = eq \f(2,2+BD) , eq \f(2,AB) = eq \f(4,4+52+BD) ,解得BD=52 m,∴AB=54 m,即建筑物的高为54 m
知识点4:位似
9.(营口中考)如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(-1,-2),D(-2,-1),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段CD扩大为原来的2倍,得到线段AB,则线段AB的中点E的坐标为
A.(3,3)
B.( eq \f(3,2) , eq \f(3,2) )
C.(2,4)
D.(4,2)
一、分类讨论思想
10.(绍兴中考)将一张以AB为边的矩形纸片,先沿一条直线剪掉一个直角三角形,在剩下的纸片中,再沿一条直线剪掉一个直角三角形(剪掉的两个直角三角形相似),剩下的是如图所示的四边形纸片ABCD,其中∠A