5.琥珀-（讲解课件）【优翼·学练优】2023-2024学年四年级语文下册同步备课

新课导入 你见过琥珀吗？你知道琥珀是怎样形成的吗？ 四年级语文·下 第一课时 2 知识锦囊 琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成的，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。 会认字  hǔ 琥 wēnɡ 嗡 脂 拭 渗 zhī shì shèn 俯 番 埋 澎 fǔ fān mái pénɡ 扎 zhá 珀  pò 湃 pài 会写字 怒 吼 脂 拭 餐 划 晌 辣 渗 挣 番 埋 刷 测 详 注意这些字的笔画顺序哟！ 词语认读 怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 热辣辣 翻腾 渗出 黏稠 腐烂 前俯后仰 扎针需仔细，辫子请扎起。 zhā 挣扎爬起来，扎寨选营地。 多音字 zā zhá zhā 扎 初读课文 读一读，想一想课文主要写了一件什么事情？ 本文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测这块琥珀是怎样形成的、被发现的，以及这块琥珀的科学价值。 讨论交流 1.琥珀有什么特点？ 琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。 2.琥珀形成的条件有哪些呢？ （1）要有松树； （2）热辣辣的太阳能融化松脂； （3）形成一个松脂球； （4）要经过漫长的地壳运动。 几千万年前：松脂球 松树上 苍蝇和蜘蛛 蜘蛛要吃苍蝇，松脂滴落，包裹了两只小虫 几千万年后：琥珀 化石 松脂球变成了 地点： 主角： 事件： 渔民的儿子 被 捡到 琥珀的 特点和科学价值 这块琥珀奇异在哪些地方？下节课我们一起来学习！ 时间： 品读课文 四年级语文·下 第二课时 11 上节课，我们初读课文提出自己的疑问，并且对课文思路有了大概的了解，你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇异吧！ 默读课文，做批注，提出不懂的问题。 12 课文解读 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 文中第一次出现了“太阳”，阳光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一个条件，环境描写为故事的发展埋下了伏笔。 “划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动词表现了蜘蛛一心一意地想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们离得那么近的原因，推动了故事的发展。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 “小心”一词恰当地写出了蜘蛛捕食的状态，——小心翼翼、慢慢地靠近猎物。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 热辣辣的太阳 松树渗出厚厚的松脂 这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。 讨论交流 共有3处:①太阳暖暖地照着； ②太阳照得火热； ③晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 气温的变化是：“暖暖”“火热”“热辣辣”，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落作铺垫。 前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？ 　　蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 “刚好”一词独具匠心，生动地写出了琥珀形成的机缘巧合。就是在那一刹那间，一大滴松脂从树上滴下来，把它们一起包在里头，促成了这块奇异的琥珀的形成。 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。 琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测 它们是一齐被包住。 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。 把“滴落的松脂”比作“黄色泪珠”，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 几千万年过去了，