M4U2第四课时教案2023-2024学年英语五年级下册（外研版三起）

Module4 Unit2 We can find information from books and CDs. （第四课时） 教学目标 1.新单词:pie,lie,enjoy,computer, newspaper 等。 2.音标教学:字母组合“ie,igh,ir”的发音规则。 3.新句型We can find information from ... ; Where can we find ... ? 4.培养学生的逻辑思维能力与他人团结协作的能力。 教学重点 灵活运用所学句型询问可以从哪里找到某物并作答。 教学难点 掌握字母组合ie、igh、ir在单词中的发音。 教学方法 情景教学法、游戏法、角色扮演法 教学准备 电子课本，课件 教学过程 Step 1:Warm-up 1.Greetings. 2.Let’s chant. Where can you find information? From the school library. From books and CDs. From films and e­books. From the TV. From lots of different ways. Step 2:Lead-in Ask and answer in pairs. What did you eat/drink/have last night? I ate/drank/had … . What are you going to have tonight? I’m going to have … Step 3:Presentation 1. Listen and say. (1)游戏:听音标竞赛。 这是一个训练学生听音标的游戏,教师准备两套音标卡片，并将全班分成两组,每人发一张卡片,教师快速念音标,持有该音标卡片的学生应迅速站起来,最先站起来的人得两分,后站出来的得一分,没站出来的得零分,得分多的组获胜。 (2)让学生看书,仔细听录音,思考字母组合发了什么音。教师把音标板书出来,并且教读,如果时间充足,可以拓展更多单词练习,如果时间不足,练习就放在下节课的复习课上进行。 2.Listen and say. Then chant. 学习新单词:enjoy,newspaper。 让学生先跟教师熟读各句,然后听录音合着节拍一起说歌谣,最后让学生组与组竞赛说,看哪组说得最好。 Step 4:Practice 1.Say and guess.(拓展部分) A: You can find it in the library. B: A book? A: No, you can use it with a computer. B:A CD? A: Yes, you're right. 2. Do and say. Who can be the librarian?看课本 P25-7。 Step 5:Homework 1. Listen and read the text. 2. Copy and recite the new words. 板书设计 Module4 Unit 2 We can find information from books and CDs. ie : lie pie tie igh: high night right ir : girl bird shirt Find information from: books,CDs and computers, maps, photos and newspapers. 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$