7.离子反应与离子方程式 讲义-2023-2024学年高一化学上学期人教版2019必修第一册

2024-03-15
| 12页
| 662人阅读
| 5人下载
普通
沐澹化学
进店逛逛

内容正文:

沐澹化学 离子反应与离子方程式 一、离子反应 1.概念 电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应,有离子参与的化学反应称为离子反应。 2.本质 离子反应总是向着某种离子浓度减小的方向进行。 3.离子反应的发生条件 ①生成难溶物(沉淀)或气体 ②生成弱电解质(弱酸、弱碱、水) ③发生氧化还原反应(强氧化剂与强还原剂) ④生成配合物() 4.常见物质的溶解度 二、离子方程式 1.定义 用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子,叫做离子方程式。 2.书写步骤 ①写:书写正确的化学反应方程式。 ②拆:按照比例关系,将溶于水中能全部电离成离子的物质,拆写成离子的形式。 ③删:将不参加反应的离子从方程式两端等量删去,并将化学计量数化成最简整数比。 ④查:检查方程式两边是否符合“电荷守恒”和“元素守恒”。 例:书写反应的离子方程式 3.物质的拆与不拆问题 ①可拆的物质:强酸、强碱、可溶盐(强电解质且可溶)。 ②不可拆的物质:弱酸、弱碱、水、难溶盐、气体、单质、氧化物等。 4.易错提醒 ①质量分数的浓硫酸不拆,其余均拆。 ②:澄清石灰水拆,石灰乳、石灰浆不拆。 ③:作为反应物写成,作为产物加热时写成。 ④多元弱酸盐的酸式酸根阴离子,不能拆,如。 5. 离子方程式的意义 离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。 6.离子方程式的正误判断 ①物质间的反应是否符合反应的客观事实 ②物质拆写是否正确 ③是否符合原子守恒和电荷守恒 ④方程式整体的阴、阳离子配比是否正确 7. 改进后的离子方程式的书写方法 ①拆:按照数量和比例关系,将强酸、强碱、可溶盐拆写成相应的离子。 ②组:按照离子间能否反应(生成气体、沉淀、弱电解质等),书写成相应的产物分子或离子。 ③删:删去不反应的或反应剩余的离子。 ④查:检查方程式两边是否符合“电荷守恒”和“元素守恒”。 三、离子反应中的“顺序”的问题 若反应体系中有两种或两种以上的离子,都能与另一种离子发生反应,此时需要考虑反应的先后顺序问题,判断方法为“假设法”。 1.反应: 反应顺序为: 2.反应: 反应顺序为: 3.反应:(连续反应) 反应顺序为: 4.反应:(连续反应) 反应顺序为: 5.特别提醒: 当出现与反应时,需要分步进行, 当出现时,一定要注意是否继续反应, 四、离子反应中“量”的问题 1.多元弱酸或其酸酐与碱反应 书写方法:先判断产物,再根据电荷守恒、元素守恒配平离子方程式。 ① ② 2.酸式盐与碱反应 书写方法:“少为1,以少定多”,少的物质分子数定为“1”,多的物质需要多少写多少,再根据电荷守恒、元素守恒配平离子方程式。 ① ② 五、离子反应中“顺序”和“量”结合的问题 先判断反应顺序,然后再根据量的多少,进行离子方程式的书写。 1.反应 2. 3.反应 4.反应 六、离子反应中“多元弱酸制弱酸”的问题 根据强酸制弱酸的规律,可以用“酸轴法”解决此类问题。 1.多元弱酸制一元酸 : 酸性分析, 方法一:根据强酸制弱酸的规律,。 方法二:“酸轴法” 从“酸轴”可以看出,。 2.多元弱酸制多元酸 酸性分析,。 方法一:极限法,较强多元酸的氢离子是分步给出的,较弱多元弱酸的阴离子得氢离子也是分步得到的。 同理,少量与反应: 过量与反应: 方法二:“酸轴法” 在上表中,我们可以得到以下结论: ①相邻物质不反应。(同种元素形成的物质相邻或不同元素形成物质相邻) ②间隔一个物质,相互反应生成中间物质。 ③间隔多个物质,相互反应,生成物可能有好几种情况,一般靠近反应物多的是生成物。 3.易错提醒 ①时,因为沉淀的原因,产物为。 ②时,因为发生氧化还原反应,产物为。 七、离子反应与氧化还原反应结合的问题 1. 还原性分析: ① ② ③ 2. 3. 4. 八、离子共存 1.概念 几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不能发生离子反应。 2.离子不能大量共存的条件 ①生成弱电解质 ②生成难溶物 ③发生氧化还原反应 ④生成配合物 ⑤发生双水解反应 两种离子相互促进水解,水解产物至少有一种难溶物,使水解反应能够进行到底,叫做双水解。 3.易错提醒 ①。 ②。 ③。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.离子反应与离子方程式 讲义-2023-2024学年高一化学上学期人教版2019必修第一册
1
7.离子反应与离子方程式 讲义-2023-2024学年高一化学上学期人教版2019必修第一册
2
7.离子反应与离子方程式 讲义-2023-2024学年高一化学上学期人教版2019必修第一册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。