内容正文:
第9课 古代的商路、贸易与文化交流
第四单元 商路、贸易与文化交流
栏目索引
自主落实·掌握必备知识
学以致用·发展核心素养
素养训练·学业质量评价
课程标准 1.了解不同时代、不同类型商路的开辟。
2.通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色
素养解读 1.从唯物史观、时空观念的角度,把握中国古代商路及其贸易的基本概况,理解古代商路发展变化的特点及其原因。
2.从唯物史观、家国情怀的角度,通过古代商路对中华文明和世界文明发展的影响,了解中华文明和世界文明对彼此的影响,认识到文明交流的历史作用,增强民族自豪感
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第四单元 商路、贸易与文化交流
自主落实·掌握必备知识
一、丝绸之路
概况 1.地位:是经由中国西北和____连通欧亚大陆的商路,是东西方经济和文化交流的重要象征。
2.名称由来:后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”
中亚
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第四单元 商路、贸易与文化交流
开通 事件 公元前138年,汉武帝派遣张骞沿________出使西域,被称为“凿空”
意义 大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣
路线 丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂
衰落 ________以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的____联系日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降
河西走廊
唐朝中期
海路
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第四单元 商路、贸易与文化交流
思考点1
(1)阅读课本图片“甘肃敦煌莫高窟323窟的初唐壁画《张骞出使西域》”,思考:这幅壁画描绘的史实有何意义?
提示:壁画的内容是张骞出使西域,这次出使被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
(2)阅读课本图片“绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶”,思考:它蕴含了哪些信息?
提示:①说明丝绸很早就成为中西方进行贸易的商品。
②说明中国丝绸在西方深受喜爱。
③反映了中国与欧洲的贸易有悠久的历史。
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二、欧亚大陆其他重要商路
“草原丝绸之路” 路线 从________或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路
地位 匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的
“西南丝绸之路” 路线 从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地的商路
地位 在沟通古代中国西南地区与______、南亚的联系上,长期发挥着重要作用
漠北草原
东南亚
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第四单元 商路、贸易与文化交流
“海上丝绸之路” 两汉 早在西汉,中国就已经开辟了通往______的海路
宋元 1.人们能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟,使用先进的帆索和______,官方使节和私人商贾出洋航海都十分频繁。
2.中国与东南亚、南亚、西亚和____地区建立了广泛联系。
3.广州、____、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽
明初 __________达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
印度洋
磁罗盘
东非
泉州
郑和下西洋
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思考点2
阅读课本“学思之窗”:张骞提出了怎样的探险计划?他为什么会提出这样的计划?
提示
探险计划:从四川经印度到大夏。
原因:张骞在大夏见到了四川地区的特产,了解到这是从印度贩运而来的;他认为从长安到大夏,路途远险,羌人对待汉人不友好;往北则为匈奴控制,也很危险;从四川经印度到大夏,路途近且安全。
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第四单元 商路、贸易与文化交流
三、古代商路上的中西文化交流
技术方面 1.养蚕和缫丝技术逐渐传到__________。
2.漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,经由中亚向西传播。
3.中国古代的________经由陆路和海路传到西方
物质方面 传出 1.从8世纪起,陶瓷特别是____成为中国大宗出口商品,主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱。
2.西亚和北非工匠大量仿制中国各类瓷器,反映出当地人在审美等方面受到了中华文化的影响
东罗马帝国
四大发明
瓷器
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第四单元 商路、贸易与文化交流
物质方面 传入 1.西汉一度征服中亚的大宛国,获得良种“______”,同时引进了苜蓿、葡萄等作物。
2.从西域传入中原的物种有:胡桃、胡瓜、胡葱、____、胡萝卜等。
3.中亚和西亚的服饰、饮食对____社会产生重大影响。
4.____从陆、海两个渠道逐渐传入中国,在