模拟试卷一-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（湖北专用）

备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（湖北专用） 模拟试卷一（原卷版） （考试范围：1-3单元 考试时间：150分钟 满分：120分） 一、阅读下面各文段，完成1-6题。（共20分） （本题15分）阅读下面的材料，完成下面小题。 家庭美育的基础作用需要重视。家庭美育的特点是融入日常生活，孩子的美育认知基础通常是在家庭日常的环境、气氛、情感和活动中形成的，并由此影响道德修养的养成、审美观念的形成、价值体系的建立。例如家长的生活习惯、兴趣爱好、性格品行等，都是对孩子进行美育教育的直观“教材”，直接 着孩子的审美品位， 着孩子的审美趣味。家长要认识自己的引导作用， 正确审美在孩子成长中的价值， 孩子的审美能力和艺术素养。 学校美育的重要作用不可替代。①学校美育是课堂教学、课外实践、学校文化建设的深度融合，在养成正确审美中的作用不断提升。②为此，应进一步完善美育课程。③在开齐开好各门公共艺术课程的基础上，要注重开发具有地域特色的校本美育课程。④另一方面，要逐步实现各学科中美育的渗透融合，促进美育与其他学科的整合，开设重实践的跨学科教育课程。此外，组织开展生活美育实践，可以使美育更接地气【A】例如【B】在学校开展服装、花艺、茶艺、美食、装饰等与衣食住行息息相关的生活美育实践活动【C】既培养生活技能【D】又提升生活品位，潜移默化地培养美感。学校还可以制定审美艺术教育量化标准，例如让学生选择一样乐器学习、参加一项艺术活动等，将美的培养纳入日常学习中。 社会美育的引导作用持续发挥。社会美育是在社会层面进行的美育实践，是审美主体在社会生活中受到的熏陶和感动。社会美育通过剧院、博物馆、音乐厅、美术馆等文化艺术机构，通过群众喜闻乐见的艺术形式，形成审美文化的共识。美育的意义，在于以美的追求促进个体和社会的发展。以高尚的美引导生活，将持续提供丰富的精神滋养，满足人民对美好生活的新期待。 1．(3分)下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．气氛（fēng） B．修养（xiū） C．渗透（shèn） D．潜移默化（qián） 2．(3分)下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．感染    打造    培养    重视 B．影响    塑造    重视    培养 C．影响    塑造    培养    重视 D．感染    打造    重视    培养 3．(3分)下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 此外，组织开展生活美育实践，可以使美育更接地气【A】例如【B】在学校开展服装、花艺、茶艺、美食、装饰等与衣食住行息息相关的生活美育实践活动【C】既培养生活技能【D】又提升生活品位，潜移默化地培养美感。 A．。 B．， C．。 D．， 4．(3分)下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 社会美育是在社会层面进行的美育实践，是审美主体在社会生活中受到的熏陶和感动。 A．社会美育是社会层面进行的美育实践，是社会生活审美主体受到的熏陶和感动。 B．社会美育是社会层面进行的美育实践，是审美主体的社会生活受到的熏陶和感染。 C．社会美育是在社会层面进行的美育实践，是审美主体在社会生活中受到的熏陶和感染。 D．社会美育是审美主体进行的美育实践，是在社会生活中社会层面受到的熏陶和感动。 5．(3分)将“提高学校美育水平，要把健全学校美育课程体系放在第一位”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．（本题5分）古诗文默写填空。 （1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） （2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》） （3） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：“ ， 。” 二、阅读下面古诗词，完成第第7题。（共3分） 7.下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（    ） 登幽州台歌 （唐·陈子昂） 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 登飞来峰 （北宋·王安石） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 B．“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，抒发诗人身处幽州台的独特感受。 C．“浮云”一语双关，既指天上飘荡的云彩，又指阻挠诗人变法的奸邪小人。 D．两首诗歌，一首是古体诗，一首是七言绝句，都是登高抒怀的佳作。 三、阅读下面文言文，完成第8-11题。（共13分） 王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭