内容正文:
九年级学业水平质量监测
化学
注意事项:
1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。请把正确选项的代号填在答题框内)
1. 我国科学家制备出“人造树叶”,可将二氧化碳变成氧气。二氧化碳能产生氧气的原因是其含有
A. 氧元素 B. 氧分子 C. 氧原子 D. 氧离子
2. 成都十四五规划中,把“建设公园城市”作为重要工作目标。下列做法不符合这一目标的是
A. 露天焚烧垃圾 B. 加强森林保护
C. 共享单车出行 D. 自带布袋购物
3. 下列自然现象与其他现象有本质区别是
A. 海市蜃楼 B. 滴水成冰 C. 熊熊烈火 D. 风吹草动
4. 下列实验基本操作导致的后果的有关叙述中不正确的是
A. 液体飞溅 B. 容易引起火灾
C 试管底部破裂 D. 腐蚀标签
5. 每年3月22日是“世界水日”。下列有关水的认识正确的是
A. 水受热蒸发时水分子的体积逐渐变大,水由液态变为气态
B. 降温结冰时水分子运动速度较慢,水的物理性质发生了变化
C. 长时间饮用硬水可以补钙,有益身体健康
D. 天然水经过沉降、过滤、吸附操作可达到饮用标准
6. 如图是用“苯”制作的“苯宝宝表情包”,苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是
A. 苯中碳元素的质量分数为50%
B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C. 苯在空气中完全燃烧的产物是水和二氧化碳
D. 苯分子中碳、氢两种原子的个数比为12:1
7. 为了复习巩固金属氧化物和碳的化学性质,某化学研究小组在老师的带领下进行了如图所示的相关性质实验。下列有关说法错误的是
A. 左侧试管中的黑色固体逐渐变红,说明碳具有还原性
B. 右侧试管中澄清石灰水变浑浊,说明碳具有可燃性
C. 实验结束时,应该先关闭止水夹,再熄灭酒精喷灯
D. 本实验存在安全隐患,应该增加尾气处理装置
8. “化学助力,生活更美”,下列与生活有关的实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
验证自来水是否是硬水
加入肥皂水,振荡
B
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
放在火上灼烧
C
除去粗盐中的少量泥沙
加入足量的水,过滤、蒸发
D
检验纯碱中是否混有小苏打
向样品中加食醋
A. A B. B C. C D. D
9. 化学小组同学取适量氧化钙固体,进行如图所示实验,下列分析正确的是
A. 甲中有未溶解的氧化钙
B. 操作I、II中都可能发生化学变化
C. 丙中未溶物一定是氢氧化钙
D. Ca(OH)2的质量分数:甲=丙<乙
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10. 化学就在我们身边,人类的衣食住行都离不开化学。
(1)衣:纯棉短袖的主要成分属于_______(选填“天然”或“合成”)纤维。
(2)食:均衡膳食,有利于人体健康。小明同学为自己制定了如表食谱。你建议小明同学增加的食物是(填字母)。
主食
米饭
菜品
红烧肉、清蒸鲈鱼
饮品
小米粥
A. 凉拌黄瓜 B. 红烧排骨 C. 烧豆腐 D. 炒鸡蛋
(3)住:住房中被混凝土严密包裹的钢筋不易生锈的原因是_______。
(4)行:磷酸铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车常用电池,LiFePO4(其中磷为+5价,锂为+1价)中铁元素的化合价为______。
11. 化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑。回答下列问题:
(1)中国空间站已经全面投入使用。空间站中的氧气主要来自水的电解,生成的氧气使用高压密闭罐储存,从微观角度分析,氧气可以压缩储存的原因是______。
(2)载人飞船的运载火箭常采用四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂,二者混合后剧烈反应,放出巨大的能量,并生成水、二氧化碳和空气中含量最多的气体,请写出空气中含量最多的气体的化学式:______。
(3)返回舱的表层有一层“烧蚀层”,返回舱返回时舱表面因摩擦产生上千度的高温,此时烧蚀层烧蚀升华,并带走大量热。从燃烧的条件解释返回舱不会被烧毁的原因可能是______。
12. 在“宏-微-符”之间建立联系是化学特有的学科思维。
(1)宏观探微观:金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是_______。
(2)微观知宏观:催化生产甲醇(CH3OH)的化学反应微观示意图如图。
①所表示的物质中,碳,氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
②处微粒是_____(填化学式)。
(3)微观写符号:镓的粒子结构示意图和