课时梯级训练(8) 欧洲的思想解放运动（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

课时梯级训练(8)　欧洲的思想解放运动 一、选择题 1．有人认为，文艺复兴是一个百花齐放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。意大利最早出现文艺复兴的根本原因是(　　) A.意大利得天独厚的人才优势 B.资本主义萌芽首先在意大利出现 C.大量古希腊罗马文化遗存 D.资产阶级强烈反对封建制度 B　解析：结合所学知识可知，资本主义萌芽首先在意大利出现是文艺复兴最早出现在意大利的根本原因，故选B项。 2．中世纪欧洲盛行的音乐，如奥尔加农和基督教音乐，几乎都没有留下作者的名字。15世纪后，在自己作品上署名的现象非常普遍，涌现了大量名传后世的欧洲作曲家。这反映了当时欧洲(　　) A.人文主义的色彩 B.文学艺术的繁荣 C.追名逐利的风气 D.宗教信仰的弱化 A　解析：材料“15世纪后，在自己作品上署名的现象非常普遍”反映了文艺复兴肯定人的价值和尊严，重视发挥人的才智和创造力，故选A项。 3．米开朗琪罗早年进入佛罗伦萨统治者洛伦佐·德·美第奇开办的“自由美术学校”学习，来到罗马后，他接受教皇的邀请，创作出表现人的勇敢、坚毅、智慧以及创造力和互助精神的《创世纪》。该作品(　　) A.闪耀着科学理性的光芒 B.得益于美第奇家族的大力资助 C.揭开了教会虚伪的面纱 D.以宗教形式表达人文主义思想 D　解析：根据材料“创作出表现人的勇敢、坚毅、智慧以及创造力和互助精神的《创世纪》”可知，《创世纪》是宗教题材的壁画，但表现了人的勇敢、坚毅、智慧等优点，体现了以宗教形式表达人文主义思想，故D项正确。 4．马丁·路德反对赎罪券，认为人的灵魂获救不靠烦琐的宗教仪式。其积极意义是(　　) A.保证了农民的既得利益 B.确定了“教随国定”的原则 C.维护了德意志各阶级的利益 D.打破了人们对罗马教会的迷信 D　解析：根据材料并结合所学知识可知，马丁·路德反对罗马天主教会的权威，打破了人们对罗马教会的迷信，故选D项。 5．哥白尼的学说虽为后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它(　　) A.撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度 B.开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法 C.概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向 D.开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成 A　解析：哥白尼的“日心说”否定了中世纪神学的理论基础——“地心说”，动摇了封建神学的基础，使自然科学从神学的束缚中解放出来，因此人们视其为一场“革命”，故选A项。 6．洛克认为初生的人心灵如一张不存在任何先天观念的白纸，一切知识、观念都是由于后天经验作用于心灵而产生，因此人类要获得幸福、知识和力量唯一要做的事就是思考和学习。这表明洛克(　　) A.倡导理性精神 B．宣扬生而平等 C.追求现世幸福 D．推崇教育公平 A　解析：根据材料“人类要获得幸福、知识和力量唯一要做的事就是思考和学习”可知，洛克认为人应该通过自我的独立思考获得幸福、知识和力量，与理性主义的内涵一致，故选A项；生而平等主要反对的是等级制度，排除B项；追求现世幸福体现的是对教会神学的批判，排除C项；材料未体现对教育不公平现象的批判，无法体现对教育公平的推崇，排除D项。 7．启蒙运动起源于西方社会对思想自由的新要求，它是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。启蒙运动对人文主义的发展主要表现在(　　) A.提倡人性解放 B.冲击宗教神权束缚 C.主张信仰自由 D.促进人本身的解放 D　解析：启蒙运动不仅反对封建神权思想，还反对君主专制和等级制度，促进人本身的解放，故D项正确。 8．14世纪后，在意大利一些繁华的城市里，诸如市政厅、学校、市场和育婴堂之类的公共性建筑日益成为城市中心的主要建筑，甚至市政厅的底部不仅供等候办事的市民休息，还供市民集会使用。这一现象的出现主要是由于(　　) A.公共性建筑成为城市建设的主流 B.经济发展推动城市规模扩大 C.私人建筑已被公共性建筑取代 D.人文理念影响城市建设取向 D　解析：根据材料“公共性建筑日益成为城市中心的主要建筑”“不仅供等候办事的市民休息，还供市民集会使用”可知，14世纪意大利的城市设计尊重人的作用和人的价值，具有人文主义色彩，这说明城市建设受到了人文主义理念的影响，故D项正确；材料不能体现公共性建筑成为城市建筑的主流，排除A项；材料没有说明城市规模扩大，排除B项；C项说法有误，排除。 9．在莎士比亚早期的抒情诗和喜剧中，古希腊式的爱欲冲动与个性自由、中世纪倡导的节制忍耐与仁慈博爱水乳交融。早期历史剧在肯定人现实欲望的合理性以及人自身力量与价值的同时，又把仁慈宽厚的秉性赋予了人间的帝王。这一时期的“人文主义”(　　) A.主张信仰得救，倡导王权至上 B.追求民主法治，反对禁欲苦行 C.体现新旧交融，彰显人性价值 D.抨击君主专