2024年春七下道法第五课 品出情感的韵味（知识梳理）-【省心备课】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

2024年春七年级下册道德与法治第五课 品出情感的韵味 知识梳理 一、我们的情感世界 1.我们为什么需要情感？P43 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 2.情感与情绪的关系？P43 （1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 （2）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 3.情感的复杂性表现在哪里？（情感的种类）P44 ①有基础性情感，如安全感； ②有高级情感，如道德感。 ③有正面的体验，如爱的情感； ④有负面的体验，如恐惧感； ⑤也有两方面混杂的体验，如敬畏感。 4.情感的作用？P44-46 ①情感是人最基本的精神需求。【情感与精神】 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 【情感与态度】 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。【情感与创造力】 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【情感与生活】 ◆情感与生活的关系？P46 ①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 ②狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。 ③丰富的生活经验，我们的情感才可能更加丰富、深刻，情怀才可能更加宽广、博大。 二、在品味情感中成长 1.美好情感的产生及作用？P47 （1）产生：①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。【生活经历】 ②情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。【社会交往】P47 （2）作用：美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。P47 2.怎样获得美好的情感？（途径）P47 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ◆创造正面的情感体验有哪些做法？ ①完成一项自己喜欢的活动。 ②帮助他人。 ③走进博物馆或大自然。 ④欣赏艺术作品。 3.体验负面情感对我们有什么影响？P48 （1）消极影响：羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。 （2）积极影响：①它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 ◆正面情感的重要意义？（补充） ①有利于我们的身心健康，使我们的生命更有力量。 ②有利于开发智力和激发创造力。 ③有利于提高人的人文修养，使人道德高尚。 ◆学会关心的方法有哪些？P49 ①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 ②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 ③关注对方的态度和反应。 ④确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。 4.如何传递情感正能量？P49 ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②需要表达、回应，需要共鸣。在与他人交往，传递美好情感，传递生命正能量。 5.传递情感正能量的意义？P50 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$