内容正文:
第6章 三角(单元提升卷)
一.填空题(共12小题)
1. .
2.若,则点必在第 象限.
3.已知,是方程的两根,,,则 .
4.已知,若与的终边相同,且,则 (用弧度制表示).
5.已知终边过点,若,则 .
6.记,那么 .
7.若角的终边在第四象限,且,则 .
8.计算
9.已知锐角,满足,则 .
10.已知,且,则 .
11.已知为锐角,若,则 .
12.在中,、、分别为角、、的对边,且满足,则角的大小是 .
二.选择题(共4小题)
13.已知为第四象限角,,则
A. B. C. D.
14.设,,且,则
A. B.1 C. D.
15.在斜三角形中,,且,则角的值为
A. B. C. D.
16.已知的三边,,满足:,则此三角形是
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
三.解答题(共5小题)
17.证明:.
18.已知.
(1)的值;
(2)求的值.
19.已知扇形的周长为.
(1)当扇形中心角为时,扇形的面积为多少?
(2)当扇形的中心角为多大时它有最大面积,最大面积为多少?
20.在中,角,,对应的边分别是,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,的面积,求的周长.
21.如图,点是锐角的终边与单位圆的交点,逆时针旋转得,逆时针旋转得,,逆时针旋转得.
(1)若的坐标为,求点的横坐标;
(2)若点的横坐标是,求的值.
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第6章 三角(单元提升卷)
一.填空题(共12小题)
1. .
【分析】利用诱导公式得,再由两角和的正切求值.
【解答】解:
.
故答案为:.
【点评】本题考查诱导公式化简求值,考查了两角和的正切,是基础的计算题.
2.若,则点必在第 三 象限.
【分析】判断是第二象限角,得出与的符号,即可得出结论.
【解答】解:时,是第二象限角,所以,,
点在第三象限.
故答案为:三.
【点评】本题考查了三角函数值的符号判断问题,是基础题.
3.已知,是方程的两根,,,则 .
【分析】此题运用根与系数的关系求出的值和的值,根据两角和与差的正切公式即可求出,但一定要注意,的范围
【解答】解:,是方程的两根,
,
,
又、,,.
又,,
、同为负角,.
故答案为
【点评】此题考查根与系数的关系和两角和的正切,解题时一定要注意,的角度范围,这是本题容易出错的地方
4.已知,若与的终边相同,且,则 (用弧度制表示).
【分析】根据已知条件,结合终边相同的角的定义,即可求解.
【解答】解:,与的终边相同,
又,
.
故答案为:.
【点评】本题主要考查终边相同的角的定义,属于基础题.
5.已知终边过点,若,则 .
【分析】根据三角函数的定义即可求解.
【解答】解:依题意,因为终边过点,,
所以,
解得:或(舍去),
所以,所以.
故答案为:.
【点评】本题主要考查了诱导公式,三角函数函数的定义,属于基础题.
6.记,那么 .
【分析】由已知结合诱导公式及同角基本关系进行化简即可求解.
【解答】解:,且,
,
,
那么.
故答案为:.
【点评】本题主要考查了诱导公式及同角基本关系在三角化简求值中的应用,属于基础题.
7.若角的终边在第四象限,且,则 7 .
【分析】直接利用同角三角函数的关系式求出,进一步利用三角函数的诱导公式和和角的正切的值求出结果.
【解答】解:由于角的终边在第四象限,且,
则,;
故.
故答案为:7.
【点评】本题考查的知识要点:三角函数的诱导公式,和角的正切值的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
8.计算
【分析】把代入已知式子,由两角差的正切公式即可得解.
【解答】解:.
故答案为:.
【点评】本题考查两角差的正切公式在三角函数化简求值中的应用,把巧妙代入已知是解决问题的关键,属于基础题.
9.已知锐角,满足,则 .
【分析】由已知利用三角函数恒等变换即可化简求解.
【解答】解:因为,
所以,
可得,整理可得,可得,
又,为锐角,
所以,,
因为,
所以.
故答案为:.
【点评】本题考查了三角函数恒等变换在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
10.已知,且,则 .
【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求的值,进而利用诱导公式化简所求即可求解.
【解答】解:因为,且,
所以,
可得,
则.
故答案为:.
【点评】本题考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想,属于基础题.
11.已知为锐角,若,则 .
【分析】由条件结合诱导公式可求,再由同角关系求,结合两角和正切公式求.
【解答】解:因为,所以,
又为锐角,所以,
所以.
故