内容正文:
《知识解读+题型专练》
作者的话
亲爱的同学们,新课开始,很多家长和学生都和买一些教辅资料私下预习拔高,面对琳琅满目的资料,正确的选择非常重要,适合自己的试题,详细的知识点,典型易错题等等都会影响学习进度和效果。
2023-2024学年五年级数学下册《知识解读+题型专练》打破各种小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不足,遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念,以解透教材打牢基础为首要目标,在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升,并全面研究考试命题,注重学习能力培优。
2023-2024学年五年级数学下册《知识解读+题型专练》的优势:
1、明确学习目标,掌握重点难点。
2、典型例题解析,夯实基础知识。
3、点拨方法技巧,提高综合能力。
4、单元脉络清晰,巩固单元所学。
5、阶段查缺补漏,期中期末拔高。
6、感受生活实例,感悟数学价值。
主要包含资料:知识解读、重点难点提炼、易错考点、计算通关、专题专练突破、期中、期末等。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力,也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议!
中小学数学教研
2023-2024学年五年级数学下册《知识解读+题型专练》
第三单元因数与倍数(六大易错十九大考向)
本专题为因数与倍数单元讲义,包含六大内容:
1、单元简析:属于学前导引,让学生明白本单元所学。
2、重难点透析:划分本单元重点、难点,更好的规划学习。
3、知识点解读:解读知识点,便于更好的掌握。
4、易错点+规避策略:单元常考易错知识点,教给学生如何更好的规避。
5、培优例题剖析:考点考向以例题形式剖析,让学生更容易掌握。
6、题型专练:针对性题型练习,掌握本章所学。
单元简析
本单元主要教学因数和倍数,以及公因数和公倍数等内容。本单元内容大体分三段安排:第一段,认识因数和倍数,学习在1~100的自然数中有序地找出10以内某个数的所有倍数,以及100以内某个数的所有因数;探索2、5、和3的倍数的特征,学习判断一个数是不是2、5或3的倍数,同时认识奇数和偶数。第二段,认识质数、合数和质因数,学习把一个合数分解质因数。第三段,认识公因数和最大公因数,探索求两个数的最大公因数的方法;认识公倍数和最小公倍数,探索求两个数的最小公倍数的方法。最后,安排了全单元内容的整理与练习。
重难点透析
1、掌握因数与倍数的求法,理解因数与倍数的意义及它们之间相互依存的关系。(重点)
2、理解5、2、3的倍数的特征,会用自然数的奇偶性解决问题。(重点)
3、掌握判断质数与合数的方法,理解质数、合数与奇数、偶数的区别。(难点)
4、掌握求几个数的公因数与公倍数的方法,体会解决问题的方法的多样性。(难点)
知识点解读
知识点一:因数与倍数
1、利用整数乘法认识因数和倍数。
在乘法算式中,两个乘数都是积的因数,积是两个乘数的倍数。
2、求一个数的因数的方法。
(1)利用写“乘法算式”的方法来找一个数的因数,就是看这个数能写成哪两个整数相乘的形式,这些整数就是这个数的 因数。
(2)一个数的因数的个数是有限的,一个数的最小的因数是1,最大的因数是它本身。
3、求一个数的倍数的方法。
(1)求一个数的倍数,可以用这个数分别乘1、2、3、4......
(2)一个数的倍数的个数是无限的,一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。
知识点二:2、5、3的倍数特征
1、2、5的倍数的特征。
(1)个位上的数字是5或0的数是5的倍数。个位上的数字是2、4、6、8或0的数是2的倍数;
(2)是2的倍数的数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作奇数;
(3)个位上的数字是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。
2、3的倍数的特征。
把一个数的各个数位上的数字加起来,如果所得的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。
引伸拓展:把一个属的各个数位上的数字加起来,如果所得的和是9的倍数,那么这个数就是9的倍数。
知识点三:质数和合数
1、质数和合数的意义。
一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数。一个数除了1和它本身意外还有别的因数,这样的数叫作合数。1既不是质数,也不是合数。
最小的质数是2,最小的合数是4。
2、认识质因数。
如果一个数的因数是质数,那么这个因数就是它的质因数。
3、分解质因数。
把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。
知识点四:公因数与最大公因数
1、公因数的含义。
几个数公有的因数叫作这几个数的公因数。
2、求公因数、最大公因数的方法。
(1)求两个数的公因数,可以用列举法先找出每个数的因数,再找出两个数的公因数;也可以先找一个数的因数,再从这个数的因数中找出另一个数的因数。
(2)两个数的公因