2.3 补间动画让物体动起来 教学设计 2023—2024学年粤高教版（B版）初中信息技术八年级上册

《补间动画让物体动起来》教案 课题 补间动画让物体动起来（二） 课型 新授课 授课班级 804 教学目标 知识与能力 1. 让学生理解“动作补间”动画的制作原理和操作步骤。 2. 让学生学会制作简单的动作补间动画，学会做出移动、缩放等效果。 过程与方法 通过“爱心发射”这一趣味表情包导入新课，引出动作补间动画，让学生学会分析和分解运动过程，理解制作补间动画的一般性思路，掌握动作补间动画的制作方法。 情感态度与价值观 1. 让学生通过flash软件制作“爱心发射”动画效果,从而培养学生细心观察的能力。 2. 让学生感受运用信息技术创作作品的乐趣，激发学生的学习热情。 教学 重难点 重点 制作动作补间动画的一般步骤和方法 难点 动作补间动画的制作方法 教学方法 任务驱动法、讲练结合法 学情分析 教学对象：初中二年级（804） 通过上节课的学习，大部分学生已经能够理解帧、关键帧、帧频等概念。大部分学生都完成了倒计时的逐帧动画，并掌握调整动画播放速度的两种方法。小部分基础不错的同学独立创作了一些动画，真实感受观察到flash动画的效果，对动画制作产生浓厚的兴趣。 教具 多媒体课件、Flash 8软件 教学过程 （一）创设情境，激趣导入：（5分钟） 教师展示“所以爱会消失对吗”趣味动图，介绍动图的组成。 教师提问：同学们有没有看过这个表情包？想不想用我们的flash软件做出来？ 学生回答。引出课题——制作动作补间动画。 （设计意图：通过贴近生活的网络流行表情包，激发学生的学习兴趣） （二）教师演示，初步讲授：（10分钟） 教师讲解：动作补间动画是 flash 的基本动画之一，表现同一个对象在场景中的运动变化情况。 讲解：什么是动作补间动画，操作步骤 动作补间动画，就是在起始帧上放置一个元件实例，然后在结束帧中改变这个元件实例的属性，再让 Flash 根据两者之间的差值创建动画。只要确定了起始帧和结束帧的内容，那么 Flash 就可以把中间的过程补充完整。 观看实例：移动的正圆（从左边移动到右边）。 创建动作补间动画的方法步骤： （1）确定起始关键帧：在时间轴面板上动画开始播放的地方创建或选择一个关键帧并设置一个元件。 （2）确定结束关键帧：在动画结束的地方创建或选择一个关键帧并设置该元件的属性。 （3）创建动画：右键单击起始和结束关键帧之间的普通帧，点击【创建补间动画】命令。 （引导学生观察添加动作补间后的淡蓝色背景+箭头） （3） 任务驱动，学生操作：（20分钟） 【任务分解】 （1）导入小人图片，注意命名图层为小人。 （2）绘制爱心并转换为【图形】元件，新建图层为爱心。 （3）制作爱心从小到大再到消失的动作补间动画 （改变大小、改变颜色：从无到有、改变位置） （4） 添加文字“所以爱会消失对吗”+水印“804座位号”，引入打散的快捷键【Ctrl + B】 （5） 测试影片【Ctrl + Enter】 【设计意图】：通过教师的直观演示操作，让学生认真观察、思考并恰当安排动手实践，把讲与练有机地结合在一起，调动学生的积极性，促进学生自我发现问题和解决问题，从而让学生牢固地掌握本节的知识和自我学习的技能。 【实践环节】 学生上机尝试一下制作“爱心发射”的动作补间动画，教师在巡视中回答学生的各种疑难问题，并注意总结学生在操作中的共性问题。 （四）学生总结，教师补充：（5分钟） 动作补间动画制作三步走：确定起始关键帧、确定结束关键帧、创建补间动画。 学科网（北京）股份有限公司 $$