山东省曲阜夫子学校2023-2024学年八年级下学期堂清限时练8.1压力的作用效果

初中部2023-2024学年第二学期八年级物理智慧学习限时训练（编号6） （编制时间：3.14出题人：任本祥 审题人：刘正奇 限时:10分钟 ） 班级： 姓名： 练习日期：_________ 评价：________ 1．下列关于压力的说法正确的是（　　） A．压力的方向一定垂直于物体间的接触面 B．压力的大小一定等于物体的重力大小 C．压力的大小一定不等于物体的重力大小 D．压力的方向总与重力的方向一致 2．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图乙所示的位置。在此过程中，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是（　　） A．压力变小，压强变小B．压力不变，压强变大C．压力不变，压强不变 D．压力变大，压强变大 3．太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是（    ） A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 4．如图一块重50N的长方形砖块的长、宽、高分别为20cm、10cm和5cm，，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的最大压强为 Pa，最小压强为 Pa。 5．如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图象，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，正方体a、b对水平地面的压力之比为 ，它们对水平地面的压强之比为 。 6．如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时大拇指与杯子的接触面是2cm2时，杯子受到大拇指的压力为 N，压强为 Pa；如果手拿杯子匀速直线向上运动时，此时瓶子受到的摩擦力大小为 N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”），此时瓶子所受到的力突然全部消失，瓶子将 （选填“做匀速直线运动”、“静止”或“下落”）。 7．如图所示，小渝想用塑料瓶、泡沫和金属块等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）本实验是通过观察泡沫的 程度来比较压力的作用效果，这种研究方法是 ； （2）通过比较 两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）若将图甲的泡沫块换成金属块，如图丁所示。金属块的形变 泡沫块的形变，则塑料瓶对两个物体压强的大小关系为p甲 p丁。（两空均选填“>”“<”或“=”）； （4）实验中的泡沫可以换成沙子进行实验吗？ （选填“可以”或“不可以”）。 8．在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，杨毅同学作了如图所示的三个实验： （1）通过观察三次实验时海绵 ，显示压力作用的效果； （2）分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著； （3）比较（a）与（b）两图实验，说明 ； （4）该实验说明了：压力的作用效果不仅与 有关还与 有关。 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4． 10000 2500 5． 1∶1 4∶1 6． 1.5 竖直向上 不变 8 3×104 1.5 竖直向上 做匀速直线运动 7． 凹陷 转换法 甲、乙 < = 可以 8． 凹陷程度 （a）、（c） 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 压力的大小 受力面积 学科网（北京）股份有限公司 $$