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专题20简单机械
一.选择题(共20小题)
1.(2023秋•碑林区校级月考)下列关于滑轮和滑轮组的说法中,完全正确的一组是
①使用定滑轮一定既不省力也不费力
②组成滑轮组时,动滑轮和定滑轮的数目一定要相等
③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力
④使用滑轮组有时既能省力又能改变力的方向
⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向
⑥使用动滑轮有时可能不省力
A.①③④ B.②⑤⑥ C.④⑥ D.②④⑥
2.(2023•宜昌)如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图,他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起。当巨木太重无法抬起时,下列改进方法可行的是
A.减少横杆右端的人数
B.将支架向右移动
C.横杆右端的人向支架靠近
D.减小横杆上悬绳与支架间的距离
3.(2023•长安区校级二模)自行车是一种低碳环保的交通工具,它的结构及使用与物理知识密切相关,下列对应关系不正确的是
A.停止蹬车,车不会立即停下来——物体受到惯性
B.自行车刹车把——省力杠杆
C.自行车轮胎表面有凸起的花纹——增大摩擦力
D.骑自行车匀速上坡的过程——机械能变大
4.(2023春•红旗区校级期末)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为5cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码,当在A点用与水平方向成30°角的动力F1拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。下列说法中正确的是( )
A.此时该杠杆为省力杠杆
B.该杠杆的阻力大小为F2=4N
C.杠杆平衡时,动力臂L=25cm
D.杠杆平衡时,动力F1=3.2N
5.(2023•惠城区校级开学)“劳则思,思则善心生”,劳动的过程就是一种学习。某学校劳动教育课堂上,以下劳动场景中,利用了费力杠杆的是
A.利用撬棒撬大石块
B.用手拿石块
C.用钢丝钳剪铁丝
D.用羊角锤拔钉子
6.(2023•二道区校级模拟)如图是《天工开物》中记载的在井上汲水的桔槔,它的前端系一木桶,后端系一质量适当的配重物。木桶装满水后,为了减小人向上提水时所需的拉力,下列操作可行的是
A.将配重靠近支点 B.将水桶远离支点
C.适当增大配重 D.将支点远离地面
7.(2023春•天山区校级期末)某工厂要提升一个笨重的零件,一位工人设计了图示的四种方案,不计机械重力、不计绳重和摩擦,其中最省力的是
A. B.
C. D.
8.(2023春•通河县期末)关于简单机械的使用,说法正确的是
A.使用撬棒可以省力
B.使用定滑轮不能改变动力方向
C.利用斜面可以省功
D.使用滑轮组可以省距离
9.(2023春•静安区期中)一轻质杠杆在动力与阻力作用下保持水平平衡,如图所示。已知,如果与的大小和方向均保持不变,将它们的作用点分别向远离支点移动相同的距离,那么
A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆右端下移
C.杠杆左端下移 D.以上情况均有可能
10.(2023秋•铜山区校级月考)如图,轻质杠杆为支点,,若把端重物对杠杆的拉力当作阻力,在杠杆上施加一个动力使杠杆在图中位置平衡,下列说法中正确的是
A.这个动力的方向必须向下
B.此时,这个杠杆一定是费力杠杆
C.此时,这个杠杆不可能是省力杠杆
D.这个杠杆可能是省力杠杆,可能是等臂杠杆,也可能是费力杠杆
11.(2023春•仁寿县校级期末)如图所示,吊篮的重力为,动滑轮总重力为,定滑轮总重力为,人的重力为,不计绳重与摩擦,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力
A. B. C. D.
12.(2023秋•新沂市校级月考)如图所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒点受到石块的压力,且,则要撬动石块所用的最小的力是
A. B. C. D.
13.(2023•沙坪坝区校级开学)将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的端,杠杆的端悬挂乙物体,如图所示,甲物体静止在水平地面上时,对地面的压强为,甲物体的底面积为。使杠杆在水平位置平衡,已知乙物体的质量为,。下列说法中正确的是
A.甲物体的重力为
B.杠杆端所挂物体的质量增加,甲对地面的压强恰好为0
C.移动支点的位置,使时,甲物体恰好被拉离地面
D.若图中甲竖直切割并拿走,其余条件不变,甲对地面的压强变为切割前的0.5倍
14.(2023春•封开县期中)当你用筷子夹菜时,你就在使用杠杆了。下列用具正常使用时也是杠杆,其中与筷子同属于费力杠杆的是
A.食品夹 B.钢丝钳 C.天平 D.动滑轮
15.(2023•东莞市校级模拟)沪苏通长江公铁大桥开创了世界建桥史上公铁两用桥跨度进入千米级的篇章。小明模仿大桥搭建简易模型。如图乙所示,其他因素不变,如果只把拉索与桥塔的固定点上移,则可以
A.增加动力 B.减小阻力 C.增加动力臂 D.增加阻力臂
16.(2023•