内容正文:
2023-2024学年九年级下期开学考试卷历史
(时间:50分钟 满分:50分)
一、单项选择题(本大题共20题,每小题1分,共20分)
1. 哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚等国家尊称玻利瓦尔为“国父”。这主要是由于他( )
A. 把启蒙思想传播到拉美 B. 号召全体黑人为争取自由进行斗争
C. 领导了南美的独立运动 D. 废除奴隶制,建立人人平等的美洲
2. 彼得一世要求朝臣剃须,穿西式服装,要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了
A. 建立中央集权 B. 发展本国资本主义
C. 兴办手工工场 D. 开启近代化的进程
3. 19世纪中期,俄国“在农奴制下,一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小:另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制
A. 加强了沙皇的专制权力 B. 阻碍了俄国资本主义的发展
C. 导致农民贫困频繁暴动 D. 符合俄国经济社会发展国情
4. 1860年,共和党人林肯当选为美国总统,1861年美国内战爆发,在这场内战中林肯的贡献是
A 实现国家独立,推翻殖民统治 B. 削弱欧洲力量,促进民族觉醒
C. 维护国家统一,解放黑人奴隶 D. 注重科技创新,发展新兴工业
5. 在19世纪末的舞台上,日本如彗星般耀眼,骤现于欧美列强笼罩在东亚的沉沉夜幕中,给沉沦的东亚各国带来了奋起的希望。导致日本这种变化的原因是( )
A. 南北战争爆发 B. 废除农奴制 C. 实行明治维新 D. 对外侵略战争
6. 明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是( )
A. 废藩置县 B. 对外掠夺 C. 工业立国 D. 文明开化
7. 大久保利通认为,鼓励、扶植民众经营实业,才是经济现代化成败的关键。政府应“予之以贷款,予之以扶植”。这一观点最有可能出自( )
A. 《五条誓文》 B. 《地租改正条例》
C. 《殖产兴业建议书》 D. 《宅地法》
8. 吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》中记述道:“俄国工厂工人的数目从1865年的38万人上升到1898年的300万人……日本从1881年到1893年,工厂数目由1100家增加到3340家。”出现这一现象的原因是两国( )
A. 实行的改革都推动了工业化进程 B. 都因民族危机引发了人口流动
C. 都注重学习西方先进教育文化 D. 都因政策调整带来了人口增长
9. “地敷轮轨康庄路,杆线架悬引电流。人坐车中称稳便,儿童指点陆行舟”描绘的是( )
A. 火车 B. 汽车 C. 电车 D. 轮船
10. 到1914年,美国工业实验室和研究所已有365个,拥有近万名科技人员。当新技术、新设备、新产品研究成功,会立即在生产中应用,表现出惊人的效率。该现象表明( )
A. 人类进入“电气时代” B. 科学研究同工业发展紧密结合
C. 电力推动生产力发展 D. 科技发明基本来源于实践经验
11. 从改良蒸汽机到电话机的发明,我们可以看到一个明显的变化:前者的发明更多是经验的结晶,而后者则是科学理论的自觉运用。这折射出第二次工业革命( )
A. 凸显了科学理论的指导作用
B. 以运用经验积累突破为特征
C. 以机器动力革新为主要标志
D. 注重对传统科技成果的革新
12. “艺术的最高境界就是让人心动,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。”如图以浓烈艳丽、和谐优雅的色彩,描绘光、色下植物发生的微妙变化,这幅作品是
A. 梵高创作的《向日葵》 B. 达·芬奇创作的《蒙娜丽莎》
C. 巴尔扎克创作的《人间喜剧》 D. 贝多芬谱写的《英雄交响曲》
13. 以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表,这些变化最终导致了
项目
英
德
法
美
1870~1913年工业增长速度(%)
1.3
4.6
1.9
8.1
1913年工业产量所占位置
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位置
1
4
2
5
A. 美德经济迅速崛起
B. 资本主义经济政治发展不平衡
C. 英法国际地位下降
D. 第一次世界大战爆发
14. 19世纪末20世纪初,欧洲大国间力量重新组合形成了三国同盟和三国协约两大帝国主义侵略集团。下列属于协约国的是( )
A. 英、美、法 B. 英、法、俄 C. 德、意、奥 D. 德、意、日
15. 下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中①②处应该是( )
A. ①德国进攻波兰 ②斯大林格勒战役 B. ①来克星顿枪声 ②萨拉托加大捷
C. ①萨拉热窝事件 ②凡尔登战役