内容正文:
题组限时速测·安徽化学
重难题限时速测5
(分值:18+3分 时间:20分钟)
11.(1分)下列实验过程及实验现象的解释与
结论中,正确的是 ( C )
选项 实验过程及实验现象 解释与结论
A
向盛在有水的烧杯
中加入氧化钙,触摸
烧杯外壁发现溶液
温度升高
氧化钙溶于
水放热
B
向紫色石蕊溶液中
通入CO2气体,溶液
变成红色
CO2能与石
蕊反应
C
向某溶液中加 入
NaOH溶液,加热,
在试管口放一片湿
润的红色石蕊试纸,
试纸变蓝
该溶液中含
有NH+4
D
向面包片上滴加碘
盐溶液,没有变蓝
该食物中不
含淀粉
12.(1分)某实验小组进行了如图所示的实
验。(已知:20℃时,KNO3的溶解度为
31.6g。实验中水的损失以及温度变化忽
略不计)下列说法不正确的是 ( A )
A.a≥11.6
B.溶质质量:②=④
C.一定属于不饱和溶液的是①
D.实验范围内,KNO3的溶解度随温度升高
而增大
15.(5分)海水晒盐工业流程中,得到的粗盐
常含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐
的流程如图所示:
(1)步骤④中操作a中需要用到玻璃棒,玻
璃棒的作用是 引流 。
(2)步骤⑥中操作b的名称是 蒸发结晶 。
(3)经过操作④后所得沉淀的化学式是
Mg(OH)2、CaCO3 。
(4)实验中, 不能 (填“能”或“不能”)
将步骤②和步骤③的顺序颠倒,请说出你
的理由:
。
16.(6分)金属在生产生活中有着重要的用
途。某化学兴趣小组的同学在老师的指导
下对金属的有关性质进行了如下探究:
【探究一】比较金属活动性
【实验方案】如图所示,向四支试管中分别
加入等体积、等质量分数的稀硫酸,分别放
入相同形状大小的锌片、铁片、铜片、与铁
片质量相等的铁粉。
【实验现象】试管A、B、D中均产生气泡,试
管C中无明显现象。
(1)由试管B、C中的现象可推出两种金属
的活动性强弱是铜比铁 弱 (填“强”或
“弱”)。
(2)通过比较试管 A、D中的现象,不能得
出铁、锌两种金属的活动性强弱,原因是
。
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题组限时速测·安徽化学
(3)试管 B、D中铁片和铁粉均无剩余,所
得溶液溶质质量分数:B = (填“>”
“<”或“=”)D。
【探究二】铜与硫酸反应
老师告诉同学们,铜在一定条件下能与硫
酸反应。同学们在老师的帮助下继续实
验。取大小相同的光亮足量铜片,依次加
入到配制好的不同浓度的硫酸中,用酒精
灯充分加热,观察到的现象如下表所示:
铜片与不同浓度硫酸溶液加热后的实验
现象
浓度 实验现象
31% 加热20min,铜片表面光亮
43% 加热20min,铜片表面光亮
54% 加热20min,铜片表面光亮
63% 加热20min,铜片表面光亮
72%
加热 9min后,铜片表面
开始变黑,20min时反应
剧烈
81%
加热 5min后,铜片表面
开始变黑,10min时反应
剧烈
86%
加热 3min后,铜片表面
开始变黑,10min时反应
剧烈
92%
加热 2min后,铜片表面
开始变黑,5min时反应
剧烈
铜片表面都
有很多气泡
产生,同时产
生有刺激性
气味的气体,
溶 液 变 成
蓝色
(4)根据表格中的实验现象,铜与浓硫酸反
应会生成水、 SO2 (填化学式,后同)和
CuSO4 ,三种物质中所含氧元素的化合
价都为 。
注意:若答对第(5)小题奖励3分。
(5)①分析表格,请写出铜与硫酸发生反应
的条件:
。
②同学们发现铜片与浓硫酸反应一段时间
后,不再有气泡冒出,反应停止,铜片依然
存在,向其中滴加紫色石蕊溶液发现变为
红色。请说明反应停止的原因:
。
17.(5分)我国卫生洁具清洗剂国家标准规
定,卫生间专用型清洗剂中的有效成分
(HCl)含量不得高于12%,以保护瓷砖表
面不被过度腐蚀。某兴趣小组对某种洁厕
剂中有效成分(HCl)的含量进行测定:向
50g该洁厕剂中加入足量的碳酸钠溶液
50g,充分反应后,测得溶液的总质量为
95.6g(假设该洁厕剂中的其他成分都不
与碳酸钠反应)。计算:
(1)该洁厕剂中有效成分(HCl)的质量分
数是多少,是否符合国家标准?
解:反应生成CO2的质量为50g+50g-95.6g
=4.4g,
设50g该洁厕剂中反应的氯化氢的质量为x。
Na2CO3 +2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
73 44
x 4.4g
73
4