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书
题组限时速测·安徽化学
基础题限时速测(6组)
编者按:针对安徽中考第1~10、13、14题特设6组基础题限时速测。
基础题限时速测1
(分值:21分 时间:15分钟)
1.(1分)化学与人体健康息息相关。下列有
关说法中正确的是 ( B )
A.人体缺锌会引起甲状腺肿大
B.青少年每天都要补充一定量的蛋白质来
满足身体生长发育的需要
C.糖类、维生素、油脂都能为人体提供能量
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
2.(1分)每年的4月22日是世界地球日。下
列做法不能推动环境可持续发展的是
( B )
A.植树造林,防止水土流失
B.焚烧秸秆增强土壤肥效
C.垃圾分类,减少土地侵蚀
D.建立自然保护区,保护生物多样性
3.(1分)钙是人体的重要组分。如图是钙元
素的信息,下列有关说法错误的是 ( A )
A.是地壳中含量最多的元素
B.属于金属元素
C.钙原子的质子数为20
D.钙原子的相对原子质量为40.08
4.(1分)天然气中添加具有明显臭味的四氢
噻吩(C4H8S),用以警示气体的泄漏。下列
说法不正确的是 ( A )
A.四氢噻吩中含有硫单质
B.四氢噻吩中氢元素的质量分数最小
C.四氢噻吩中碳、氢元素的质量比为6∶1
D.能够闻到臭味说明分子在不断运动
5.(1分)下列实验操作不能达到实验目的
的是 ( C )
选项 实验目的 实验操作
A
除去氧气中的水
蒸气
通过装有浓硫酸
的洗气瓶
B
鉴别 H2O2 溶液
和H2O
取样,分别加入MnO2
C
检验碳酸钠溶液中
是否含有氯化钠
取样后加入氯化
钙溶液
D
鉴别硝酸铵固体
和氯化钙固体
取样,分别加入少
量的水
6.(1分)化学实验考试时,小芳抽到的考题是
“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”,
下列她的实验操作正确的是 ( B )
7.(1分)下列关于盐酸的描述,错误的是
( D )
A.浓盐酸具有刺激性气味
B.浓盐酸具有挥发性
C.人体胃液中含有盐酸,可帮助消化
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口处有白
烟出现
8.(2023苏州改编)(1分)下列有关物质的性
质与用途具有对应关系的是 ( D )
选项 物质 性质 用途
A 氮气 化学性质稳定 生产氮肥
B 石墨 导电性 作铅笔芯
C 碳酸氢钠 受热易分解 治疗胃酸过多
D 生石灰 吸水性 作食品干燥剂
9.(1分)某反应的微观示意图如图,有关说法
错误的是 ( A )
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A.a物质中氮元素的化合价为+5价
B.该反应所涉及的四种物质中有一种单质
C.a、b、c、d四种物质均由分子构成
D.该反应过程中,原子的种类没有发生改变
10.(1分)某同学用下图装置制取纯净的氢气
并验证氢气的性质,下列说法错误的是
( A )
A.注射器中的稀硫酸可以换成浓盐酸
B.青霉素瓶中发生了置换反应
C.若甲处是浓硫酸,作用是干燥氢气
D.实验可验证氢气密度比空气小
13.(5分)阅读下列科普短文,回答问题。
在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2
地质封存技术作为当前缓解 CO2排放最有
效的措施,将成为影响碳中和进度的关键。
地质封存是通过管道将 CO2注入油气田、
咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,
形成长时间或者永久性对CO2的封存。三
种碳封存途径中,煤层 CO2封存技术成本
最低,同时可提高煤层气(主要含 CH4)的
采出率,增加经济效益,符合国家绿色发展
理念。研究人员对不同的煤在相同条件下
吸附CO2的能力进行研究,结果如图所示。
然而,煤层 CO2封存也涉及多种安全
风险。如 CO2注入后,易引发地质体结构
失稳,导致CO2泄漏,使土壤、水酸化,破坏
了周围的生态环境,对人类健康产生影响。
(1)CO2对环境的危害主要是
。
(2)CO2地质封存的途径中最符合国家绿
色发展理念的是 煤层CO2封存技术 。
(3)CO2使水酸化的原因是 CO2+H2
O
H2CO3 (用化学方程式表示)。
(4)对比图中的四条曲线,可得出的结论
是:在实验研究的压力范围内,
。
14.(6分)兴趣小组的同学们了解到铜绿的主
要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱
式碳酸铜受热可分解为氧化铜、二氧化碳
和水,为验证碱式碳酸铜受热分解的产物,
同学们设计如下实验进行探究(白色的无
水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色)。
(1)装置A中盛放的试剂名称是 澄清石
灰水 ,实验中观察到的现象是
。
(