内容正文:
广东深圳2023-2024学年第一学期四年级科学期末测试卷
班级__________ 姓名__________ 成绩__________
(时间:40分钟 满分:100分)
考试说明:
1.闭卷考试,共6页。
2.本卷试题,考生必须在答题卡上按照规定作答:凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
3.答题前,请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时,将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。
4.本卷判断题(6-10题)和单项选择题(11-36题,37(1)、37(4)、38(1)题)部分,请用2B铅笔在答题卡上对应位置填涂。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案。其他类型题目答案必须用黑色签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡相应答题区内。
5.考试结束后,将答题卡交回。
一、科学概念填空题(每小题1分,共5题,共5分)
1. 电视遥控器上的“+”键与“-”键调整的是音量,音量也叫做声音的( )。
2. 吹竖笛时,美妙的笛声是因为竖笛内部的( )发生振动。
3. 一个苹果受到的重力大约是2( )。 (填写单位)
4. 苹果在身体里“旅行”到达的第一个消化器官是( )。
5. 拉一拉橡皮筋,橡皮筋会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做( )。
二、判断题(每小题1分,共5分)
6. 我们说话是靠舌头上下振动发出声音。( )
7. 在海边听到海浪的声音,说明声音能在液体中传播。( )
8. 拉小提琴时,弦越粗发出的声音越低。( )
9. 用番茄在纸上涂抹,纸上留下痕迹,说明番茄中含有脂肪。( )
10. 我们可以用橡皮筋、硬纸板、回形针制作一个简易的测力计。( )
三、单项选择题(每小题2.5分,共65分)
学期末,学校开展了“气球变变变”趣味活动,果果和好朋友科科发挥自己的创造力,结合本学期所学的知识,利用气球制作了各种各样的作品。
11. 发球器是果果非常喜欢的一种户外玩具。发球器里有一块弹片,连接着手柄上的按钮,只要按下按钮,小球就会发射。这是因为小球受到了弹片产生的( )。
A. 摩擦力 B. 反冲力 C. 弹力
12. 关于发球器,以下说法正确是( )。
A. 手柄上有一些突起的颗粒,是为了减少摩擦力
B. 粗糙的弹片增大了摩擦力,有利于小球发射得更远
C. 小球在重力的作用下,最终会落回地面
13. 果果玩发球器时,不会改变小球运动状态的动作是( )。
A. 按下按钮,发射小球 B. 把小球握在手中 C. 用接球器接住落下的小球
14. 受到发球器的启发,果果用气球皮制作出气球发射器。拉伸气球皮再松手,同样可以发射小球。和被拉伸的气球皮产生了一样的力的物体是( )。
A. 放在桌上的弹簧 B. 挂着重物的弹簧秤 C. 断开的橡皮筋
15. 气球发射器发射出的小球具有能量。下列关于能量的说法不正确的是( )。
A. 食物可以储存能量,身体消化食物后获得能量
B. 小球发射的速度越快,它具有的能量越大
C. 被拉伸的气球皮是静止的,不具有能量
16. 果果利用气球、瓶盖和光盘制作出的“气球气垫船”可以在平整的桌面上运动。下列观点正确的是( )。
A. 光盘和桌面间形成一层空气气垫减小了摩擦力
B. 气球的弹力会带动“气球气垫船”运动
C. “气球气垫船”可以一直运动下去
17. 摩擦力在生活中无处不在。下列例子中属于增大摩擦力的是( )。
A. 磁悬浮列车 B. 运动钉鞋 C. 溜冰鞋
18. 果果和科科用同样的气球制作气垫船。他们深吸一口气,将气全部呼出,并扎紧气嘴,结果科科吹的气球比果果的小得多!因此果果建议科科( )。
A. 节食减肥
B. 多吃高热量食物
C. 加强体育锻炼
19. 果果告诉科科,利用哨子也可以大致比较两人的肺活量。具体方法是:捏住鼻子,吹响哨子,比一比( )。
A. 谁吹响哨子的声音更高
B. 谁吹响哨子的声音更强
C. 谁吹响哨子的时间更长
20. 科科吹哨子时,果果立即听到了刺耳的哨声。如图耳朵的结构中,负责收集声音的是( )。
A. A B. B C. C
21. 果果捂紧耳朵,但还是能隐约听到哨声,说明声音可以在( )中传播。
A. 气体 B. 液体 C. 固体
22. 果果知道声音的产生是因为物体在振动。下列没有发生振动的物体是( )。
A. 关机的电话手表 B. 说话时的声带 C. 风吹过时的风铃
23. 果果用气球制作了呼吸模拟装置。在这个模拟装置中,气球和气球皮分别代表( )。
A. 膈肌;肺 B. 肺;膈肌 C. 气管;