7.2氧气与燃烧课件-2023-2024学年牛津上海版（五四学制）科学六年级下册

空气与燃烧 一、思考：燃烧过程中能量变化 化学能转化成—— 光能和热能 二、食物在氧气中燃烧（实验） 1、观察实验现象 结论：饼干的燃烧需要有氧气 三、食物在二氧化碳中燃烧（实验） 1、观察实验现象 结论：二氧化碳不支持燃烧 四、检验食物燃烧后的产物 四、检验食物燃烧后的产物 检验方法： 1、澄清石灰水 2、氯化钴试纸 二氧化碳 水分 五、食物燃烧释放能量（实验） 五、食物燃烧释放能量（实验） 五、食物燃烧释放能量（实验） 五、食物燃烧释放能量（实验） 2、不同食物燃烧释放能量是否相同？ 2、不同食物燃烧释放能量是否相同？ 小结：食物在氧气中燃烧的表达式 食物+氧气——二氧化碳+水+能量 它们都可以燃烧吗？ 饼干 水 木材 石头 纸张 酒精 一、纸盒烧水实验 一、纸盒烧水实验 一、纸盒烧水实验 用酒精灯火焰直接加热后： A纸盒 （燃烧起来/没有变化） B纸盒有没有燃烧起来？ . 一段时间后：B纸盒中的水有没有沸腾？ . 燃烧需要条件： 温度要达到物质燃烧所需的最低温度（也叫着火点） 燃烧起来 燃烧起来 没有燃烧 沸腾 小提示： 纸的着火点约183℃ 水的沸点是100℃（标准大气压下） 酒精火焰的温度400~500℃ 推测：如果B纸盒内的水已烧干，纸盒会发生什么现象？为什么？ 物质 名称 木材 砂糖 肥皂 橡胶 一氧化碳 着火点(°C) 400-470 350 430 350 641-658 物质 名称 纸张 白磷 红磷 酒精 大米 尼龙 着火点(°C) 130-180 40 200 75 440 500 不同物质的着火点 物质燃烧必须同时满足三个条件： 可燃物； 可燃物与氧气（空气）接触； 温度（达到着火点）。 2PART 根据燃烧的条件，分析灭火原理 燃烧的条件 灭火的原理 可燃物 隔离可燃物 氧气 使可燃物与氧气隔绝 温度达到着火点 使可燃物的环境温度 降到其着火点以下 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$