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三
单
元
生活中的数
第7课时 练习二
(1)35由( )个十和( )个一组成,读作( )。
(2)55十位上的“5”表示( )个( ),个位上的“5”表示( )
个( )。
思路分析:(1)35的十位上是3,表示3个十;个位上是5,表示5个一。
1.填一填。(选题源自《小学教材全练》26页1题)
3
5
三十五
思路分析:(2)55十位上的“5”表示5个十,个位上的“5”表示5个一。
5
十
5
一
(3)找规律,填一填。
39
40
42
43
45
46
30
40
60
2.农历的五月初五是端午节。端午节有吃粽子的习俗。员工餐厅为员
工准备了粽子,来就餐的员工可能会有多少人。(画“○”)
(选题源自《小学教材全练》26页2题)
82人 76人 48人
○
思路分析:(1)比50大的两位数,十位上的数是5或7。若5在十位上,则可以组成54,57。若7在十位上,则可以组成74,75。
3.从下面的三张数字卡片中选出两张组成符合要求的两位数。(选题源自《小学教材全练》26页3题)
(1)比50大的两位数。(至少写出2个)
正确解答:54 57 (答案不唯一)
(2)比50小的两位数。(至少写出1个)
正确解答:45(答案不唯一)
思路分析:(2)比50小的两位数,十位上的数是4,可以组成45,47。
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