3 第2课时数一数（配套课件）-【教材全练】2023-2024学年一年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 一年级 下 第 三 单 元 生活中的数 第2课时 数一数 1．数一数，填一填。(选题源自《小学教材全练》21页1题) 　 九十三 一共有(　　　)根，再添(　　　)根是一百根。 七 思路分析：先数一数摞在一起的，每摞是10个小方块，所以十个十个地数，数到五十，再一个一个地数，把零散的小方块10个圈在一起，数到六十四。 2．圈一圈，数一数，填一填。(选题源自《小学教材全练》21页2题) (1) 　 一共有(　　　 )个小方块。 六十四 一共有(　　　)颗珠子。 思路分析：先数一数成串的珠子，每串是10颗珠子，十颗十颗地数，数到三十，再一颗一颗地数，把零散的珠子10颗圈在一起，数到四十四。 2．圈一圈，数一数，填一填。(选题源自《小学教材全练》21页2题) (2) 　 四十四 3．填一填。 (1)十个十个地数，从三十数到九十，一共数了(　　)个数。 (2)王羽在海边捡了很多的贝壳，如果五个五个地数，那么要数10次； 如果十个十个地数，那么要数(　　)次。 (选题源自《小学教材全练》21页3题) 7 5 4．一个排球表示十，一个网球表示一，下面每组球各表示多少？在(　　)里写数。(选题源自《小学教材全练》21页4题) 二十五 思路分析：(1)2个排球表示二十，5个网球表示五，所以2个排球和5个网球表示二十五。 思路分析：(2)图中共有6个排球，表示六十。 六十 $$