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新课导入
观察下面两幅图片,结合生活实际,你能说说池子与河流有什么区别吗?
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三年级语文下·第二单元
初读课文
借助拼音,自由读读这首寓言诗,碰到难懂的句子多读几遍。
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字词学习
忙忙碌碌
lù
滚滚滔滔
tāo
大部分是形声字,可以用形声字构字方法识记。
淤塞
尊敬
遵循
贵妇人
应验
生涯
yū sè
zūn
zūn xún
fù
yàn
yá
读一读,你发现了什么特点?有什么识记方法?
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滚滚滔滔
滔
同音字中,根据不同的词义,区分汉字。
形近字,根据字意识记生字。
尊
熟字加偏旁识记生字。
掏心掏肺
波涛汹涌
——蹈
——稻
——遵
识字方法
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词语解释
【滔滔】形容大水滚滚。
【蜿蜒】(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸
的样子。
【无忧无虑】没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。
【推究】推求探究(原因、道理等)。
【安逸】安闲舒适。
【淤塞】(水道)被沉积的泥沙堵塞。
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试着用自己的话说说这首寓言诗写了什么。
初读感知
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池子每天过着清闲、安逸的生活,嘲笑河流奔流不息,整天忙碌,负载船只。后来,池子日渐干枯,而河流长流不断。
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池子
河流
再读课文,想一想哪些是池子说的话,哪些是河流说的话。
再读课文
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我们一起来读一读池子说的话。
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池子
“这是怎么回事?”
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
你总是滚滚滔滔!
“我什么时候看见你,
池子对它的邻居河流说道,
反问
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池子
“我总是看见,
还有小划子啊小船,
一会儿驮着长串的木筏,
你一会儿背着沉重的货船,
简直数也数不完。
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池子
“你几时才能抛开这样的生涯?
我的命运有多好,
我可真要愁死啦!
要是换了我,说句老实话,
比起来,你我相差竟这么大!
奔流不息,负载船只的生活。
池子要河流抛弃怎样的生活?
疑问
感叹
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池子
“固然,我并不出名,
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
像你那样蜿蜒地贯穿全国,
我没有出现在地图上,
——这一切其实都是空的。
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池子
“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,
小划子有多重也用不着想,
我不用为大船和木筏操心,
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
至多,有一两片树叶被微风吹落,
在我的胸膛上轻轻摇荡。
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“这清闲的生活无忧无虑,
我只在睡梦中推究哲理。”
任凭人世间忙忙碌碌,
还有什么能够代替?
池子
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合作探究
过着安逸、得过且过、慵懒的生活。
池子的志向是什么?你从哪里看出来的?
我安闲地躺在柔软的泥土里,
小划子有多重也用不着想,
我不用为大船和木筏操心,
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
至多,有一两片树叶被微风吹落,
在我的胸膛上轻轻摇荡。
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河流是怎么回答池子的话的呢?我们一起来读一读吧。
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河流
“啊,你在推究哲理?”
这个自然规律,难道你已经忘掉?
“水要流动才能保持清洁,
河流说道,
“自然规律”指的是什么?
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