5.守株待兔-（讲解课件）【优翼·学练优】2023-2024学年三年级语文下册同步备课

新课导入 郑人买履 你能猜出下面是什么故事吗？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 滥竽充数 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自相矛盾 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 守株待兔 这四个都是寓言故事。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 单元内容 学习目标 寓言故事中往往蕴含着深刻的道理。 从“单元导读”，你知道寓言有什么特点吗？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 郑人买履 滥竽充数 自相矛盾 守株待兔 都出自《韩非子》。 这几则寓言故事还有一个共同点，你知道是什么吗？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 人物简介 又称韩非子，中国古代杰出的思想家、哲学家和散文家，法家思想的集大成者，战国末期出身韩国贵族，师承荀子。后人整理其著作编纂成《韩非子》。 韩非 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 结合注音，试着把课文完整地读出来。 借助注释、插图，了解故事大意，试着总结故事发生的起因、经过、结果。 自读感知 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 字词学习 冀 jì 宋人 sòng 释其耒 耕者 lěi shì gēng 你能读准这些字词的读音吗？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 耕 = 耒 + 井 农夫的工具。 官府划分给农夫的方块田。 以前把种田人称为耕者。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 横画较多的字，注意横的长短和间距。 左略窄右略宽，“耒”最后一笔变为“、”。 两竖在竖中线左右，左低右高，中间两横分在横中线上下。 左窄右宽，长横压横中线，点压竖中线。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 朗读节奏 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。 首先，让我们有节奏地读一读这篇课文。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 在很久很久以前，（宋人/有耕者）。耕者有田，（田中/有株）。忽见一兔，（兔走/触株，折颈/而死）。耕者（因/释其耒/而守株，冀/复得兔）。可是（兔/不可/复得，而/身为/宋国笑）。 故事是用来读的，更是用来讲的，我们一起来讲讲这个故事吧！ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 看注释 组词法 看插图 你有什么好办法理解古文意思呢？ …… 方法回顾 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 宋人有耕者。田中有株。 宋国有一个农夫，田里有一个树桩。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 兔走触株，折颈而死。 兔子跑过来，撞死在树桩上。 古文中，“走”就是跑的意思。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 因释其耒而守株， 于是农夫放下农具，守在木桩旁。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 冀复得兔。 希望再得到兔子。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 请你说一说此时农夫心里会想些什么。 人们都在田里除草、施肥，农夫就坐在树桩旁边等着，一边等一边想： 干活太累了，我就在这等着，还能吃到兔子肉呢…… 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 田里的草已经长得比庄稼还要高了，农夫还坐在树桩旁边等着，一边等一边想： 田里的庄稼都已经死掉了，农夫依然坐在树桩旁边等着，一边等一边想： 草那么深了，拔不拔呢？不行，说不定等会儿就有兔子跑过来了…… 再等等，