第5章第2节 染色体变异 -2023-2024学年高一生物同步教学设计+分层作业（人教版2019必修2）

第5章 第2节 染色体变异1 【基础过关】 1．基因突变和染色体变异的一个重要的区别是(　　) A．基因突变在光学显微镜下看不见 B．染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的 C．基因突变是可以遗传的 D．染色体变异是不能遗传的 2．下列有关“一定”的说法正确的是(　　) ①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组　 ②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子　 ③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体　 ④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 A．全部正确 B．①④ C．③④ D．全部不对 3．下图分别表示四个生物的体细胞，有关描述中正确的是(　　) A．图中是单倍体的细胞有三个 B．图中的D一定是单倍体的体细胞 C．每个染色体组中含有三条染色体的是A、B、D D．与B相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等 4．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体芝麻(　　) A．对花粉进行离体培养，可得到二倍体芝麻 B．产生的配子没有同源染色体，所以无遗传效应 C．与原来的二倍体芝麻杂交，产生的是不育的三倍体芝麻 D．秋水仙素诱导染色体加倍时，最可能作用于细胞分裂的后期 5．下列有关水稻的叙述，正确的是(　　) A．二倍体水稻含有两个染色体组，花粉中含有两个染色体组 B．二倍体水稻经过秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C．四倍体水稻的花粉离体培养，可得到二倍体水稻，含两个染色体组 D．四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小 6．无子西瓜是由二倍体(2n＝22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题： (1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的_________上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有________条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有________条染色体的合子。 (2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。 (3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用____________________的方法。 7．下图表示某些植物的体细胞，请据图回答： (1)肯定是单倍体的是________图，它是由________倍体的生殖细胞直接发育形成的。 (2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是________图，判断的理由是 _____________________________________________________。 (3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是________图。 (4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是__________倍体。形成它的那个植物是________倍体，原来植物有性生殖形成种子时，发育中的胚乳细胞内含________个染色体组。 第5章 第2节 染色体变异1 1．答案　A 解析　基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，属于分子水平的变化，光学显微镜下观察不到。染色体的变异可在光学显微镜下直接观察到。生物的变异是不定向的，基因突变和染色体变异其遗传物质均发生改变，都是可遗传的变异。 2．答案　D 解析　如果此生物体是二倍体，其生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组，如果是四倍体，则配子中含有两个染色体组，故①错误；如果单倍体中还有等位基因，则经秋水仙素处理后得到的是杂合子，故②错误；四倍体生物的配子直接发育而成的个体的体细胞中含有两个染色体组，但只能叫单倍体，故③错误；体细胞含有奇数染色体组的个体也可能是三倍体，故④错误。综上，选D。 3．答案　B 解析　染色体组数是根据形态相同的染色体个数确定的，如A、B、C、D中分别含有3、3、2、1个染色体组，其中D图一定是单倍体，而A、B、C可能分别是三、三、二倍体，也可能是单倍体； B图含有三个染色体组，所以abc、aabbcc这两种基因型是不正确的。 4.答案　C 解析　二倍体芝麻幼苗用秋水仙素处理，得到的是同源四倍体，体细胞内有4个染色体组，而且每个染色体组之间都有同源染色体。由四倍体的配子发育来的芝麻是单倍体，含两个染色体组，所以该单倍体芝麻是可育的。四倍体的配子中有两个染色体组，二倍体的配子中有一个染色体组，所以四倍体与二倍体杂交产生的是三倍体芝麻，由于三倍体芝麻在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，所以不育。秋水仙素诱导染色体