3.3 变化的影长 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册(大象版)

2024-03-14
| 4页
| 138人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 3 变化的影长
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43876060.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大象版小学科学五年级下册课时分层作业 3.3 变化的影长 一、选择题 1.一年当中,校园的国旗旗杆在夏至日正午影长最短,冬至日正午影长最长。造成这一现象的原因是(    )。 A.地球绕着太阳公转 B.地球自转 C.气温的变化 2.在北半球,一年中日影长度最长的一天是(   )。 A.春分 B.夏至 C.冬至 3.巩义某天的气温为21℃~33℃,那么气温为33℃的时间最可能是(    )。 A.清晨日出前 B.12:00 C.14:00 4.“中国凉都”六盘水的一天中,阳光照射角度最大是在(    )。 A.傍晚 B.正午 C.早上 5.妙妙通过观察发现,一天中物体的影长变化规律是(    )。 A.短-长-短 B.长-短-长 C.长-短-短 6.小明自制了一个圭表,下列3个圭表的影长和季节匹配的是(    )。 A. B. C. 二、填空题 7.阳光照射角度引起了物体影长的变化,也引起了 的变化。上午,阳光照射角度大,影长逐渐变短,气温逐渐 。之后,阳光照射角度小,影长逐渐变长,气温逐渐 。 8.阳光照射角度的变化引起了一天中物体( )的变化,也引起了( )的变化。 9.一天中午,小明测得校园的旗杆影长是2米,下午课间操时再去测量,旗杆的影长 (选填“小于”或“大于”)2米。 10.正午是每天阳光照射角度最 (选填“大”或“小”)的时候。 三、判断题 11.夏季温度高是因为正午时阳光照射角度小,每天总的日照时间长。( ) 12.在使用圭表时,圭尺要水平且处于南北方向。( ) 13.同一地区一天里中午十二点时气温达到最高。( ) 14.一天中气温的变化和物体影长的变化没有关系。( ) 15.我们处于北半球,在使用圭表时,圭尺要指向北方。( ) 16.一天中,同一地点不同时间的温度和影长不同。( ) 四、简答题 17.为什么一天中,中午时温度高? 五、综合题 18.材料一:早在2000多年前,我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在屋外,屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像,这便是有趣的“小孔成像”现象。 材料二:日食是一种特殊的天文现象,又叫日蚀。月球运动到太阳和地球中间,三者正好处在一条直线上,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球的阴影正好落到地球上,这时就会发生日食现象。 材料三:农历每月十五前后可能会观察到一种特殊的天文现象月食,当月球运行至地球的阴影时,在月球和地球之间的区域太阳光被地球所遮蔽,地球上的人就会看到月相有缺失。此时的太阳、地球、月球在同一条直线上。 (1)材料中提到了三种现象,请将其名称填在相应的示意图下面的横线上。                               (2)材料中三种现象的形成原理是 。 试卷第1页,共3页 试卷第4页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.气温 上升 降低 8.影长 气温 9.大于 10.大 11.× 12.× 13.× 14.× 15.× 16.√ 17.答:中午时阳光照射角度大,阳光接近直射,光线集中,所以,温度也就高了。 18. 光是沿直线传播的。 $$

资源预览图

3.3 变化的影长 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册(大象版)
1
3.3 变化的影长 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册(大象版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。