15.3.环境与环境保护课件-2023-2024学年牛津上海版（五四学制）七年级科学下册

人类所看到的最后一滴水将是自己的 眼泪… 环境保护 这些是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、温室效应、赤潮、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。 大气污染仍然是严峻的现实 死鱼事件 环境污染仍在继续，然而，谁能想到，渔家烧菜煮饭竟用如此肮脏的污水。 污水灌溉 第四节 环境保护 ※ “什么是环境？什么是环境问题？环境污染的分类有哪些？” 环境污染分类： 按环境要素分：大气污染、水体污染、 土壤污染 按人类活动分：工业环境污染、城市环 境污染、农业环境污染 按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染 一、空气污染 大气污染物主要有：悬浮颗粒物、硫和氮的化合物、碳的氧化物、碳氢化合物、含卤化合物、放射性物质等。 2、大气污染的危害和防治（问题的解决和深化） 1、造成空气污染的原因分析（问题的提出和分析） ※ “调查研究人类面临的全球环境问题主要有那些？80年代以来人们关注的三大全球环境问题是什么？” ※ “分析酸雨的来源和成因。①酸雨的定义？②形成酸雨的主要物质？？③酸雨的危害有哪些？④结合实际提出防治酸雨的几项措施？” ※ “解释南北两极产生臭氧空洞的现象。①平流层中臭氧的作用？②破坏臭氧层的主要物质？③为了保护臭氧层，谈谈你的见解？” ※ “解释‘温室效应’的现象。” ①产生“温室效应”的主要气体？②“温室效应”的危害有哪些？ 大气污染的危害： （1）通过呼吸进入人或动物体内，危害人内或动物的呼吸系统、致癌。 （2）进入水体或土壤被植物吸收，进而危害人或动物的健康。 大气污染的防治： 要采取综合措施。 二、水污染的危害 重金属和化学农药的危害 （1）Hg对水蚤有毒害作用 （2） Hg 甲基汞 微生物 （3）富集作用 环境中的污染物通过食物 链在生物体内大量积累的过程 水俣病事件 水体富营养化的危害 （1）富营养化：水体中N、P等植物必须的矿质元素含量过多，导致藻类植物大量繁殖，并引起水质恶化和鱼群死亡的现象。 （2）过量的N、P的来源： 含有化肥的农业用水，城市生活污水和工业废水。 （3） “水华”和“赤潮” 三、土壤污染的危害 概念：污染物进入土壤，并使这些污染物的数量超过了土壤的容纳和承受能力，从而使土壤质量下降，称为土壤污染。 痛痛病事件：1955年至1972年，在日本富山县神通川流域，由于冶炼厂排放的含镉废水污染了河水，两岸居民用河水灌溉农田，致使土壤中的含镉量明显增高。居民食用含镉量高的稻米和饮用含镉量高的河水而中毒，导致肾胃受损。由于患者经常“哎吆–哎吆”地呼痛，日本人便把这种病称为“哎吆–哎吆”病，也就是痛痛病。 危害： Cr的危害(高浓度） 植物：破坏叶绿素，降低光合作用，使花粉败育，影响植物的生长、发育和繁殖。 人和动物：通过生物富集作用 进入人和动物体内，引起骨痛、 自然骨折，骨缺损。 四、固体废弃物污染的危害 哪些是固体废弃物 工业废石、废渣，废弃的塑料制品，废弃的家电等 处理的方法 填埋、焚烧、热解、投海、再利用 危害： 污染水、土壤和大气，长期堆放对人和其他生物的健康造成影响 五、噪音污染的危害 损伤听力 干扰睡眠 诱发多种疾病 影响心理健康 课堂练习： 1、下列情况可能引起大气污染的是（ ） ①煤的燃烧；②工业废气；③燃放鞭炮；④飞机、汽车尾气的排放。 A·①② B·②③ C·①②③ D·①②③④ D 2、据报导：国际上原定于2000年全球禁用氟利昂（冰霜致冷剂）的时间提前到1996年，主要是为了保护大气层中一种物质不受损耗，这种物质是（ ） A·CO2 B·O2 C·N2 D·O3 D 3、下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是( ) A.二氧化硫 B.氮氧化物 C.二氧化碳 D.悬浮颗粒 C 4、主要引