24.1 现代生物技术的应用-【良师教案】2023-2024学年八年级下册生物同步教案（苏教版）

二十三章　 日常生活中的生物技术 　 　 二十四章　 现代生物技术 本章包括“现代生物技术的应用”和“关注生物技术”两节ꎮ 重点内容是:举例说出基因 工程和转基因技术、细胞工程和克隆技术等现代生物技术在日常生活中的应用ꎻ关注现代生 物技术和日常生活的关系及其对人类生活的影响ꎮ 本章内容能够使学生了解现代生物技术的概况ꎬ了解生物技术的兴起和发展是 ２０ 世纪 生命科学领域最伟大的事件之一ꎬ知道生物技术中的克隆技术、转基因技术、细胞工程已经在 解决当代人类社会所面临的人口、粮食、资源、环境等重大问题中发挥了巨大的作用ꎬ转基因 作物正在按照人们的意愿被“重新设计”ꎮ 采用现代生物技术可从事医药、农业、工业和环境 的研究和开发相关产品ꎬ通过现代生物技术相关内容的学习ꎬ学生能够知道现代生物技术的 发展已经对人类产生了重要的影响ꎬ并将深刻地影响人类发展的进程ꎮ 八年级学生有一定的生活经验积累ꎬ有探索生物学奥秘的热情ꎬ但仍然是感性认识多于 理性认识ꎬ归纳总结能力欠缺ꎬ需要教师的进一步引导ꎮ 本章教学先让学生开展调查、查阅资 料等活动ꎬ调动学生学习兴趣ꎮ 然后通过让学生分析、讨论、设计实验等活动培养学生的归纳 总结能力ꎮ 根据学生现有的知识结构ꎬ要系统理解现代生物技术的理论知识还有较大的难度ꎮ 本章 教学从学生的兴趣出发ꎬ结合身边的转基因技术的应用、克隆技术的应用、克隆羊培育的主要 过程ꎬ组织学生通过查阅资料、讨论等活动ꎬ举例说出转基因技术、克隆技术的应用ꎬ理解生物 技术是当今国际上重要的高技术领域ꎬ生物技术将为解决人类所面临的环境、资源、人口、能 源、粮食等危机和压力提供最有希望的解决途径ꎬ理解现代生物技术是以生命科学为基础ꎬ利 用生物体系(组织、细胞及其组分)与工程原理ꎬ提供商品或社会服务的综合性技术体系的内 涵ꎮ 同时引导学生关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响ꎬ生物技术的发展在给人们 带来巨大利益的同时ꎬ也给人们带来了一些潜在的威胁和社会伦理问题ꎮ 善良的人们可以利 用它来为人类服务ꎬ为人类造福ꎬ而邪恶的人却能用它来危害人类的生存ꎮ 羊是哺乳动物ꎬ因 此ꎬ羊的克隆技术也可以用于其他哺乳动物的克隆ꎬ包括人ꎮ 如果有人利用克隆技术来克隆 人ꎬ那么可能会给人类带来灾难ꎬ因此许多国家明令禁止将克隆技术应用于人ꎮ 􀅰１９􀅰 八年级下(苏教版) 第一节　 现代生物技术的应用 ２ 课时 第二节　 关注生物技术 １ 课时 总共 ３ 课时 第一节　 现代生物技术的应用 “现代生物技术的应用”是第二十四章的第一节ꎮ 随着生物技术发展ꎬ我们进入到了现 代生物技术阶段ꎮ 本节内容能使学生了解现代生物技术的概况ꎬ知道转基因技术、克隆技术 可以应用在农业、工业、医药、环保各个领域ꎬ并发挥了巨大的作用ꎬ现代生物技术将深刻影响 人类发展的进程ꎮ 本节课的重点内容是理解转基因技术和克隆技术的原理ꎬ在此基础上举例 说出转基因技术和克隆技术在日常生活中的应用ꎮ 八年级的学生对新鲜事物的好奇心非常强ꎬ并有强烈的表现欲望ꎮ 他们已具备基本的自 主学习能力ꎬ已经能够运用信息技术手段获取新知识ꎬ并且掌握了采用信息技术工具展示信 息的方法ꎮ 但学习兴趣不具有长久性ꎬ需要不断地激发和引导ꎮ １.生命观念: ①举例说出转基因技术的应用和克隆技术的应用ꎮ ②了解关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响ꎮ ２.科学思维: ①培养学生的观察能力ꎬ获取信息和加工信息的能力ꎮ ②通过联系生活实际ꎬ运用所学知识设计实验ꎬ提高学生解决问题的能力ꎮ ３.探究实践: ①通过调查身边转基因食品和搜集有关生物技术资料的活动ꎬ提高分析、收集、整理资料 的能力ꎮ ②增强学生的自主分析并解决问题的能力ꎮ ４.态度责任: 能正确理解现代生物技术对人类生活产生的影响ꎮ 讨论法、归纳法、问题探究法相结合ꎮ 􀅰２９􀅰 二十三章　 日常生活中的生物技术 重点 １.举例说出基因工程和转基因技术的应用ꎮ ２.举例说出细胞工程和克隆技术的应用ꎮ 难点 １.说出转基因抗虫棉的培育过程ꎮ ２.说出多莉羊的克隆过程ꎮ 第一教案　 教学设计案例 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 多媒体展示«蜘蛛侠»片段ꎮ 师: 影片中的蜘蛛侠能像蜘蛛一样飞檐走 壁ꎮ 人的体内有了蜘蛛的基因ꎬ因此获得了 蜘蛛的特征ꎮ 生活中有没有这样的现象发生 呢? 蜘蛛侠和转基因食品都是应用了转基因 技术ꎮ 你知道的现代生物技术都有什么? 同学们回答得都非常好ꎬ今天我们就来认识 一些现代生物技术ꎮ 转基因油、 转基因大豆 基因工程、细胞工程、发酵技术、 酶工程ꎮ 通过影片和学生 的调查ꎬ能激发 学生了解现代科 技的兴趣ꎬ直观 感受到转基因技 术的应用就在身 边ꎬ减少了对现 代生物技术的陌 生感ꎮ 二、探究新知 (一)基因工程和转基因技术 活