2024年中考化学一轮复习实践活动6：制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程

跨学科实践活动6　制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 任务1查阅资料,史料展示 1661年,波义耳在研究空气时利用不断分割的思路,认为只有那些不能用化学方法再分解的简单物质才是元素,并将这一观点下的元素视为物质组成的基本单位。1774年__________利用汞在空气中加热生成汞灰,将汞灰再分解得到原来空气的方法,打破了空气是组成物质的基本单位的错误见解,也给我们提供了一种研究物质的重要的思维方法:采用“合”与“分”的方法研究物质组成。1808年,道尔顿提出________学说;1814年阿伏加德罗和安培各自提出分子假说,1860年,分子学说被广泛认可;对物质定量关系的研究也一直在进行中,1799年,普罗斯特阐述了定比定律,测定发现物质中元素的质量比是固定的。 任务2认识分子,搭建分子模型 兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型,其中可表示单质的是________(填字母,下同);表示化合物的是 ______;表示混合物的是______,该混合物中含有______种分子。 A B C D 任务3分析史料,构建原子模型 (1)1897年,汤姆生通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质。他推测的依据是__________________。 (2)1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验(图1),实验现象如图2所示。由实验现象可以推理得出的结论有__________(填字母)。 A.原子核带正电 B.原子核很小,但集中了原子的大部分质量 C.原子核由质子和中子构成 D.原子内部有很大的空间 (3)符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是______(填字母)。 A.不可再分的实心球体 B.枣糕模型 C.核式结构模型 任务4探索元素与物质组成的奥秘 【进行实验】为探究水的组成,同学们做了两个实验:电解水、氢气燃烧。 【实验结论】__________________________________________。 【实验反思】这两个实验采用了拉瓦锡______________的思维方法研究物质组成。 【构建模型】同学们绘制了硒元素的有关信息及几种原子的结构示意图。其中硒的相对原子质量为______________;________(填序号,下同)属于同种元素,________为稳定结构。 【定量分析】过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为________。 任务5绘制物质的组成和构成关系图 (1)物质的组成和构成关系如图所示,图中①表示________,②表示 ________。 (2)电子的质量很小,可以忽略不计,所以原子的质量主要集中在 __________上;金属铜是由 ________构成的。 【参考答案】 任务1: 拉瓦锡　原子 任务2: AB　D　C　2 任务3: (1)原子呈电中性(或原子不显电性)　(2)ABD　(3)C 任务4: 【实验结论】水是由氢元素和氧元素组成的 【实验反思】“分”与“合” 【构建模型】78.96　①③　③④ 【定量分析】6∶1∶12 任务5: (1)质子　离子　(2)原子核　原子 2 学科网（北京）股份有限公司 $$