第35期《压强》章节测试题(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年八年级下册物理学案（教科版）

书 《压强》章节测试题 ◆ 数理报社试题研究中心 　（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间６０分钟，满分１００分）　 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题（每小题３分，共３０分） １．一款普通的智能手机放在水平桌面上，对水平桌面的压强约为 （　　） Ａ．５Ｐａ Ｂ．１５Ｐａ Ｃ．１５０Ｐａ Ｄ．１５００Ｐａ ２．（２０２３·青岛）下列生活中的实例与大气压强无关的是 （　　） Ａ．用吸管喝牛奶 Ｂ．吸盘被紧压在平滑的墙上 Ｃ．用胶头滴管吸药液 Ｄ．潜水员在浅海中采集海参 ３．（２０２３·灵石期中）下列实例中属于增大压强的是 （　　） ４．如图１所示是一款吸盘式仰卧起坐辅助器， 它靠一个直径为１２．５ｃｍ的吸盘牢牢“吸”在地面 上．下面说法正确的是 （　　） Ａ．吸盘利用大气压强，牢牢“吸”在地面上 Ｂ．吸盘直径大小不影响“吸”力大小 Ｃ．与脚接触的部分包有柔软的海绵，是为了 减小对脚的压力 Ｄ．辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小始终相等 ５．如图２所示是创意气压计，Ａ为玻璃管，与大气相 通，Ｂ为密闭的厚玻璃球，Ａ与Ｂ下部相通，内装红墨水． 下列说法正确的是 （　　） Ａ．该气压计是一个连通器 Ｂ．玻璃球内的气压等于外部大气压 Ｃ．Ａ管做得细容易呈现气压的变化 Ｄ．Ａ管中的液面会随大气压的减小而下降 ６．小华在海底世界游玩时，观察到了鱼吐出的气泡上升的情景，如图 ３所示．气泡上升过程中体积和气泡内气体的压强变化情况是 （　　） Ａ．体积、压强均不变 Ｂ．体积变小，压强变小 Ｃ．体积变小，压强变大 Ｄ．体积变大，压强变小 ７．（２０２３·内蒙古）如图４所示，取完全相同的均匀实心长方体１块、２ 块、３块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为ｐａ、 ｐｂ和ｐｃ，则 （　　） Ａ．ｐａ ＝ｐｃ＞ｐｂ Ｂ．ｐａ ＝ｐｂ ＜ｐｃ Ｃ．ｐａ ＞ｐｂ ＞ｐｃ Ｄ．ｐａ ＜ｐｂ ＜ｐｃ ８．（２０２３·聊城）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下 部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判 断哪侧是清水哪侧是浓盐水的是 （　　） ９．（２０２３·福建）如图５甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水 平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力 Ｆ，使木板沿着与桌子边缘平 行的方向缓慢向右做直线运动，直到木板的 １ ４长度伸出桌面时停止运动， 此过程中木板对桌面的压强ｐ与木板被推动的距离ｘ的关系图像如图５乙 所示．已知木板宽为０．２５ｍ，下列判断正确的是 （　　） Ａ．长木板的底面积为０．２５ｍ２ Ｂ．当ｘ＝０．２６ｍ时，木板对桌面的压强为３７．５Ｐａ Ｃ．当ｘ＝０．３０ｍ时，木板对桌面的压力为９Ｎ Ｄ．移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大 １０．如图６所示，有两个相同的密闭轻质容器一正一倒地放置在水平 桌面上．已知甲、乙中所装不同液体的体积相同， 乙中液体为水，两种液体对容器底部的压力相等． 图甲中液体深度为１０ｃｍ，Ａ点到液面距离１ｃｍ， 图乙中液面高度和图甲中 Ａ点等高，Ｂ点距离容 器底部１ｃｍ，图乙中容器与桌面的接触面积为 ５０ｃｍ２．下列判断正确的是（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） （　　） Ａ．甲中液体对容器底的压强小于乙 Ｂ．甲中液体密度大于水的密度 Ｃ．乙中水对容器底部的压力为４５Ｎ Ｄ．乙中水对Ｂ点的压强为９００Ｐａ 二、填空题（每空１分，共１９分） １１．２０２３年４月以来，淄博烧烤火遍全网．吃淄博烧烤要有技巧，拿两 串滋滋冒油的肉串，先裹上蘸料，然后摊在小饼上，手掌握住小饼将肉串攥 紧，往后一拉签子，几块肉就这样完整包裹在小饼里面了．签子尖是通过减 小受力面积来 （选填“增大”或“减小”）压强，方便穿肉．用力握 紧小饼是通过增大 来增大摩擦的． １２．在水杯中加半杯水，然后将一根吸管分别插入水中不同的深度，用 相同的力吹气，使水下冒气泡．吸管插入水中越深，气泡的体积 （选填“越小”或“越大”），这是因为 ． 三峡水电站的水库大坝高为１８５ｍ，当水库水深为１２５ｍ时，坝底受到水的 压强是 Ｐａ．（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） １３．在拧下瓶盖的矿泉水瓶上打一个小孔，水便从小孔喷出，这是因为 水对瓶的侧壁有 ．此时如果拧上瓶盖堵住瓶口，会看到过一会 （选填“不再”或“继续”）有水喷出． １４．（２０２３·西藏）卓玛学习了大气压强之后，用密度为ρ的液体自制了 气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图７甲所示；她乘坐 电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为ｈ，如图７乙所示，液面上升 的原因是随高度的增加，大气压强变 ；已知到达顶楼时瓶内气压为 ｐ，则顶楼的大气压强为 （用题中已知物理量符号表示）． １５．（２０２３·哈尔滨期中）如图８所示，水龙头放水时，水管与水塔组成 ；Ａ处