第33期 第七章 运动和力 章节测试题(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年八年级下册物理学案（北师大版）

书 《运动和力》章节测试题 ◆ 数理报社试题研究中心 　（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间６０分钟，满分１００分）　 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、选择题（每小题３分，共３０分） １．小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下，其中错误的是 （　　） Ａ．力是改变物体运动状态的原因 Ｂ．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支 持力是一对平衡力 Ｃ．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 Ｄ．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关 ２．（２０２２·侯马期末）如图１是航天员王亚平在 天和核心舱内处于“失重”状态下的“飞翔”画面． 下列相关说法中合理的是（不考虑空气阻力） （　　） Ａ．王亚平“飞翔”时路线是直的 Ｂ．王亚平“飞翔”时会自动停下来 Ｃ．王亚平“飞翔”时没有惯性 Ｄ．王亚平“飞翔”时质量为零 ３．（２０２２·讷河期末）俗话说“鸡蛋碰石头———自不量力”，从物理学 角度看 （　　） Ａ．石头对鸡蛋的作用力更大 Ｂ．鸡蛋对石头的作用力更大 Ｃ．鸡蛋对石头没有作用力 Ｄ．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 ４．（２０２２·衡阳期末）校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追 逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的 描述，最合理的是 （　　） Ａ．力的作用效果只跟力的大小有关 Ｂ．力的作用是相互的 Ｃ．接触的两物体间一定能产生力 Ｄ．力能改变物体的运动状态 ５．如图２所示，用４Ｎ的水平推力把重２Ｎ的物理书压在竖直黑板上 静止，下列说法正确的是 （　　） Ａ．书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡 Ｂ．黑板对书的摩擦力为４Ｎ Ｃ．书受到两对平衡力的作用 Ｄ．书受到摩擦力的方向竖直向下 ６．（２０２２·兰陵一模）如图３所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人 和车一起沿水平路面向前运动．下列说法正确的是 （　　） Ａ．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 Ｂ．蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 Ｃ．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持 Ｄ．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来 ７．如图４所示，小车从斜面上同一高度下滑，观察小车在水平面上的 运动情况，并做出合理的推理，小明同学给出了如下的一些表述：① 在铺 有毛巾的水平面上，运动路程很短；② 如果在没有摩擦的水平面上，将做 匀速直线运动；③在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；④ 在水平平整 的木板表面上，运动路程较长．关于以上表述正确的是 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．事实②③，推论①④ Ｂ．事实①③②，推论④ Ｃ．事实①③，推论②④ Ｄ．事实①③④，推论② ８．（２０２２·濉溪一模）如图５所示，表面粗糙程 度相同的水平地面上有一木箱，木箱与地面间的动 摩擦因数（彼此接触的物体做相对运动时摩擦力和 正压力之间的比值）为μ，木箱在与水平面夹角为θ 的拉力Ｆ作用下以恒定速度做匀速直线运动．下列说法正确的是 （　　） Ａ．μ不变，合力始终为零 Ｂ．μ一直增大，物体受到的合力逐渐变大 Ｃ．μ一直减小，物体受到的合力逐渐减小 Ｄ．μ一直增大，合力始终为零 ９．（２０２２·齐河一模）我国高程测量登山队再次成功 登上珠穆朗玛峰峰顶，并完成峰顶测量任务（如图６所 示）．下列有关登山队员的分析正确的是 （　　） Ａ．登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力 Ｂ．在峰顶测量时，队员所受的重力与地面对他的支 持力是一对相互作用力 Ｃ．在峰顶测量时，地面对队员的支持力与他对地面 的压力是一对相互作用力 Ｄ．从峰顶返回营地感觉比登峰轻松，是由于队员受到惯性的作用 １０．（２０２２·商河期末）将物体Ａ挂于细线下，当Ａ以大小为ｖ１的速度 竖直向上匀速运动时，细线的拉力为Ｆ１；当Ａ以大小为ｖ２的速度竖直向下 匀速运动时，细线的拉力为Ｆ２．若ｖ１ ＜ｖ２，不计空气阻力，则 （　　） Ａ．Ｆ１ ＝Ｆ２，它们方向相反 Ｂ．Ｆ１ ＝Ｆ２，它们方向相同 Ｃ．Ｆ１ ＜Ｆ２，它们方向相反 Ｄ．Ｆ１ ＜Ｆ２，它们方向相同 二、填空题（每空１分，共２１分） １１．静止在水平桌面上的一本书，受到 力的作用，方向是 ，此力的施力物体是 ；同时书还受到 力的作用， 方向是 ，此力的施力物体是 ． １２．运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了，说明力可以改变物体的 ；同时，足球的运动方向改变了，说明力可以改变物体的 ． １３．２０２２年１１月２９日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号Ｆ遥十五 运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，将神舟十五号载人飞船送入预定 轨道，发射任务取得圆满成功．火箭加速升空时，火箭推力 （选填 “大于”“小于”或“等于”）重力；载人飞船脱离火箭时，由于具有 ，能保持原有