8.1.3 向量数量积的坐标运算(2知识点+5题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第三册)

2024-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 8.1.3 向量数量积的坐标运算
类型 学案-导学案
知识点 平面向量的数量积
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 小zhang老师数学乐园
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-14
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来源 学科网

内容正文:

8.1.3 向量数量积的坐标运算 课程标准 学习目标 (1)能用坐标表示向量的数量积; (2)会用坐标表示两个平面向量的夹角; (3)能用坐标表示平面向量垂直的条件。 (1)通过对向量的数量积的坐标运算的学习,发展直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养。 (2)掌握平面向量数量积的坐标表示,会进行平面向量数量积的坐标运算; (3)能够用两个向量的坐标来解决与向量模、夹角、垂直的有关的问题。 知识点01 向量的坐标与向量的数量积 1、向量的坐标:在平面直角坐标系中,分别给定与轴、轴正方向相同的单位向量,之后,如果对于平面内的向量,有,则就是向量的坐标,记作,而且是一组正交基底。 2、向量的数量积:若,,则 两个向量的数量积:等于它们对应坐标乘积的和。 【即学即练1】已知,若,则等于( ) A.6 B.5 C.4 D.3 知识点02 平面向量坐标表示的几个公式 1、向量模的坐标表示 (1)若,则 (2)两点间的距离公式:若,,则 2、向量夹角的坐标表示:设两个非零向量,,与的夹角为, 则 3、两个向量垂直的坐标表示:若两个向量垂直,则 【即学即练2】(23-24高一下·山东烟台·开学考试)(多选)设向量,,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 【题型一:向量数量积坐标运算】 例1.(22-23高一下·辽宁朝阳·阶段练习)已知,,则( ) A.1 B.2 C.3 D.4 变式1-1.(22-23高一下·贵州黔西·期中)已知向量,,,则的最小值是( ) A. B. C.1 D.2 变式1-2.(22-23高一下·天津滨海新·期中)在矩形ABCD中,若,,且,则的值为( ) A. B.1 C. D.2 变式1-3.(22-23高一下·甘肃武威·阶段练习)在中,,且,是的中点,是线段的中点,则的值为( ) A.0 B. C. D.2 【方法技巧与总结】 数量积坐标运算的技巧 1、进行向量的数量积运算时,通常有两条途径:一是先将各向量用坐标表示,然后直接进行数量积的坐标运算;二是先利用向量的数量积的运算律将原式展开,再依据已知条件计算; 2、在平面几何图形中求数量积,若几何图形规则易建系,一般先建立坐标系,写出相关向量的坐标,再求数量积。 【题型二:向量模的坐标表示】 例2.(22-23高一下·北京·期中)已知向量,,则( ) A. B.4 C. D.6 变式2-1.(23-24高一上·北京延庆·期末)已知,则= 变式2-2.(22-23高一下·云南昆明·阶段练习)设向量,,,则( ) A. B. C. D.10 变式2-3.(22-23高一下·广东梅州·期末)在直角坐标系中,已知,,若,恒成立,则( ) A. B. C. D. 【方法技巧与总结】 求向量模的两种基本策略: 1、字母表示下的运算:利用,将向量的模的运算转化为向量与向量的数量积的问题; 2、坐标表示下的运算:若,则,于是有 【题型三:向量夹角的坐标表示】 例3.(22-23高一下·重庆綦江·期中)已知,则与夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 变式3-1.(22-23高三上·江苏南通·阶段测试)已知,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围为 . 变式3-2.(2024高一下·全国·专题练习)已知菱形中,,点为上一点,且,则的余弦值为 . 变式3-3.(22-23高一下·福建龙岩·期中)如图,在中,已知,,,BC,AC边上的两条中线AM,BN相交于点P,则的余弦值为 . 【方法技巧与总结】 1、若求向量与的夹角,利用公式,当向量的夹角为特殊角时,再求出这个角。 2、非零向量与的夹角与向量的数量积的关系 (1)若为直角,则充要条件为向量,则转化为; (2)若为锐角,则充要条件为向量,且与的夹角不能为0(即与的方向不能相同); (3)若为钝角,则充要条件为向量,且与的夹角不能为(即与的方向不能相反); 【题型四:向量垂直的坐标表示】 例4.(23-24高一上·浙江绍兴·期末)已知向量,,且,则( ) A. B.2 C. D. 变式4-1.(22-23高一下·广东佛山·阶段练习)

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