第十一章 11.1.4 棱锥与棱台(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学必修第四册(人教B版2019)

2024-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.1.4 棱锥与棱台
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2024-05-08
更新时间 2024-05-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43867048.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.1 空间几何体 11.1.4 棱锥与棱台 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 栏目索引 必备知识 自主学习 高效课堂 达标训练 关键能力 互动探究 必备知识 自主学习 五棱锥 多边形 有一个公共顶点 多边形 公共顶点 公共顶点 公共边 三棱锥 四棱锥 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 相等 垂线 线段 长度 所有侧面 正多边形 垂直 全等 等腰三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 平行 底面 底面 截面 公共边 三棱台 四棱台 垂线 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 正棱锥 所有侧面 相等 正多边形 棱台的高 全等 等腰梯形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 关键能力 互动探究 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 高效课堂 达标训练 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第十一章 立体几何初步 谢谢观看! 课程标准 学科素养 1.认识棱锥、棱台的结构特征,能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 2.能够识别和区分棱柱、棱锥与棱台. 通过学习棱锥与棱台,达成直观想象、数学抽象及数学运算的核心素养. eq \a\vs4\al(知识点1 棱锥) 1.棱锥的定义:如果一个多面体有一个面是_________,且其余各面都是_____________________的三角形,则称这个多面体为棱锥.棱锥中,是_________的那个面称为棱锥的底面,有____________的各三角形称为棱锥的侧面,各侧面的____________称为棱锥的顶点,相邻两侧面的_________称为棱锥的侧棱. 2.棱锥的分类及表示:按底面的形状分为_________(底面是三角形)、_________(底面是四边形),_________(底面是五边形),……. 棱锥可以用顶点与底面各顶点的字母来表示,例如四棱锥可表示为:四棱锥P­ABCD或四棱锥P­AC. 3.棱锥的高:过棱锥的顶点作棱锥底面的______,所得到的______(或它的______)称为棱锥的高. 4.棱锥的侧面积:棱锥____________的面积之和称为棱锥的侧面积. 5.正棱锥及其性质 (1)正棱锥的定义:如果棱锥的底面是____________,且棱锥的顶点与底面中心的连线______于底面,则称这个棱锥为正棱锥. (2)正棱锥的性质:正棱锥的侧面都______,而且都是_______________,这些等腰三角形底边上的高也都______,称为棱锥的斜高. 1.各个面都是三角形的几何体一定是三棱锥吗? 提示 如图所示的几何体,各个面都是三角形,但该几何体不是三棱锥. 2.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的多面体一定是棱锥吗?试举例说明. 提示 不一定,如图. eq \a\vs4\al(知识点2 棱台) 1.棱

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