第九章 9.2 正弦定理与余弦定理的应用(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学必修第四册(人教B版2019)

2024-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 9.2 正弦定理与余弦定理的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.78 MB
发布时间 2024-03-14
更新时间 2024-03-14
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43867036.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.2 正弦定理与余弦定理的应用 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 栏目索引 必备知识 自主学习 高效课堂 达标训练 关键能力 互动探究 必备知识 自主学习 下方 线段 上方 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 顺时针 小于90° 二面角 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 距离 高度 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 关键能力 互动探究 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 高效课堂 达标训练 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 返回导航 高中数学 必修 第四册 B 第九章 解三角形 谢谢观看! 课程标准 学科素养 1.结合实例,理解测量不便到达的两点之间的距离的方案,掌握正、余弦定理在测量高度方面的应用. 2.掌握数学建模的应用,理解正、余弦定理在测量距离与角度等方面的应用. 通过学习正、余弦定理的实际应用,强化数学建模、直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养. eq \a\vs4\al(知识点1 实际应用问题中的专用名词与术语) (1)基线:在测量上,根据测量需要适当确定的______叫做基线. (2)仰角和俯角:在目标视线和水平视线所成的角中,目标视线在水平视线______的角叫仰角,目标视线在水平视线______的角叫俯角(如图①). (3)方位角:指从正北方向按_________转到目标方向线所转过的水平角,如B点的方位角为α(如图②). (4)方向角:从指定方向线到目标方向线所成的_______________的水平角,如南偏西60°,指以正南方向为始边,顺时针方向向西旋转60°. (5)坡度:坡面与水平面所成的_________的度数. 1.若P在Q的北偏东44°50′方向上,则Q在P的(  ) A.东偏北45°10′方向上 B.东偏北45°50′方向上 C.南偏西44°50′方向上 D.西偏南45°50′方向上 C 解析:如图所示. 2.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系是(  ) A.α>β        B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180° B 解析:如图,在A处望B处的仰角α与从B处望A处的俯角β是内错角,根据水平线平行,得α=β. eq \a\vs4\al(知识点2 正弦定理和余弦定理的应用) 1.测量______问题、测量______问题、测量角度问题、台风问题等. 2.解三角形应用题的一般步骤: 1.某人从A处出发,沿北偏东60°行走3 eq \r(3) km到B处,再沿正东方向行走2 km

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