2024年中考物理复习专题04 噪声的控制及声的利用讲义

专题0 4噪声的控制及声的利用 夯实基础 一、噪声的控制 1．噪声的来源： （1）物理学角度：发声体做无规则振动产生的声音。 （2）环保角度：妨碍休息、学习和工作以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 说明：在一定的环境条件下，乐音可能成为噪音，但在任何时候噪声永远是噪声，是不能成为乐音的。 2．噪声的等级和危害： （1）声音的强弱：单位分贝，符号dB。 （2）人们刚能听到的最微弱的声音是0 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB；较为理想的安静环境是30 dB。 3．控制噪声：防止噪声产生，即在声源处减弱噪声；阻断噪声传播，即在传播过程中减弱噪声；防止噪声进入耳朵，即人在耳处减弱噪声。 注意：（1）噪声只能减弱，不能消除；（2）噪声也有有利的一面。比如，噪声除草、发电、除尘、诊病等。 4．乐音和噪声的对比 区 别 名称 乐音 噪声 定义 听起来优美动听的声音 听起来嘈杂刺耳的声音 产生原因 物体有规则振动产生的声音 物体无规则振动产生的声音 环保角度 凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪音 波形 联系 乐音和噪声都是物体振动产生的，并没有严格的限制，有些声音从物理角度是乐音，但从环境保护角度是噪音。大小都用分贝（dB）作单位 二、声的利用 1．声与信息 关系：声可以传递信息。 应用：B超，回声定位（声呐），预报地震、海啸、台风等。 2．声与能量 关系：声可以传递能量。 应用：超声波清洗物体、超声波除去人体内的结石等。 说明：凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量。声音未能引起其他物体的变化，而是人们根据所听到的声音作出判断的例子，说明声音传递的是信息。任何声音的传播都伴随着能量的传播。 吃透考点 方 法 技 巧 点 拨 声音与信息 声音与能量 关系 声可以传递信息 声可以传递能量 应用 B超，回声定位（声呐），预报地震、海啸、台风等。 超声波清洗物体、超声波除去人体内的结石等 区别 凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量。声音未能引起其他物体的变化，而是人们根据所听到的声音作出判断的例子，说明声音传递的是信息。任何声音的传播都伴随着能量的传播。 考点1 噪声的危害与控制 【例1】（2023•东营）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是　　 A．如图甲，摩托车上安装消声器 B．如图乙，道路旁安装隔声板 C．如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工 D．如图丁，小区内禁止鸣笛 【答案】 【分析】减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处，据此分析判断。 【解答】解：、安装消声器，属于在声源处有效减弱噪声产生，故不符合题意； 、道路旁安装隔声板属于在传播过程中减弱噪声，故符合题意； 、中考期间考场周边建筑工地停工，属于在声源处有效防止噪声产生，故不符合题意； 、禁止鸣笛，属于在声源处有效防止噪声产生，故不符合题意。 故选：。 举 一 反 三 1．（2023•南宁三模）深夜，非法改装的摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，市交警部门查获后责令车主拆除改装部件恢复原状，下列控制噪声的方式与此相同的是　　 A．阳台的窗户安装双层隔音窗 B．在学校周围植树 C．车间里工人戴上防噪声耳罩 D．中考考场周围禁止鸣笛 【答案】 【分析】控制噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 【解答】解：非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状是在声源处减弱噪声。 、阳台及窗户安装双层隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，故不合题意； 、在学校周围植树，是在传播过程中减弱噪声，故不合题意； 、车间里工人戴上防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故不合题意； 、中考考场周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故符合题意。 故选：。 2．（2022秋•吉安县期末）下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是　　 A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，结合选项分析判断是否正确即可。 【解答】解：、摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故错误； 、在城市中禁鸣汽车喇叭是在声源处减弱噪声，故错误； 、体育馆、剧院的内墙的吸音材料可