课时梯级训练(11) 平面几何中的向量方法 向量在物理中的应用举例(Word练习)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(人教A版2019)

2024-03-14
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课时梯级训练(11) 平面几何中的向量方法 向量在物理中的应用举例 1.人骑自行车的速度是v1,风速为v2,则逆风行驶的速度为(  ) A.v1-v2 B.v1+v2 C.|v1|-|v2| D. B 解析:由向量的加法法则可得逆风行驶的速度为v1+v2.注意速度是有方向和大小的,是一个向量.故选B. 2.已知三个力f1=(-2,-1),f2=(-3,2),f3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,再加上一个力f4,则f4=(  ) A.(-1,-2) B.(1,-2) C.(-1,2) D.(1,2) D 解析:由物理知识知f1+f2+f3+f4=0,故f4=-(f1+f2+f3)=(1,2). 3.在△ABC中,若·+2=0,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 C 解析:因为·+2=0,所以·(+)=0,所以·=0,所以⊥,所以∠BAC是直角,△ABC是直角三角形. 4.若=2e1,=-3e1,||=||,则四边形ABCD是(  ) A.平行四边形 B.梯形 C.等腰梯形 D.菱形 C 解析:因为=-,所以∥ 且||≠||,所以四边形ABCD是梯形.又因为||=||,即梯形的两腰相等,所以四边形ABCD是等腰梯形.故选C. 5.坐标平面内一只小蚂蚁以速度v=(1,2)从点A(4,6)处移动到点B(7,12)处,其所用时间为________. 答案:3 解析:设所用时间为t,则=tv,即(3,6)=t(1,2),所以t=3. 6.在四边形ABCD中,若=(1,3),=(-6,2),则该四边形的面积为________. 答案:10 解析:∵·=0,∴⊥,即AC⊥BD,∴四边形ABCD的面积S=||||=××2=10. 7.在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB=2,DC=1,AB∥DC,则当AC⊥BC时,AD=________. 答案:1 解析:建立如图所示的平面直角坐标系, 则A(0,0),B(2,0).设AD=a,则C(1,a),=(1,a),=(-1,a).因为AC⊥BC,所以⊥. 所以·=-1+a2=0,所以a=1(负值舍去),即AD=1. 8.如图,一个物体受到同一平面内三个力F1,F2,F3的作用,沿北偏东45°的方向移动了8 m,其中|F1|=2 N,方向为北偏东30°;|F2|=4 N,方向为北偏东60°;|F3|=6 N,方向为北偏西30°,求合力F所做的功. 解:以O为原点,正东方向为x轴的正方向建立平面直角坐标系,如图所示, 则F1=(1,),F2=(2,2),F3=(-3,3), 所以F=F1+F2+F3=(2-2,2+4). 又位移s=(4,4), 故合力F所做的功为 W=F·s=(2-2)×4+(2+4)×4=4×6=24(J). 即合力F所做的功为24 J. 9.如图,若D是△ABC内的一点,且AB2-AC2=DB2-DC2,求证:AD⊥BC. 证明:设=a,=b,=e, =c,=d,则a=e+c,b=e+d, 所以a2-b2=(e+c)2-(e+d)2=c2+2e·c-2e·d-d2.由已知可得a2-b2=c2-d2, 所以e·(c-d)=0. 因为=+=d-c, 所以·=e·(d-c)=0, 所以⊥,即AD⊥BC. 10.(多选)如图,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列四个选项正确的是(  ) A.绳子的拉力不断增大 B.绳子的拉力不断减小 C.船的浮力不断减小 D.船的浮力保持不变 AC 解析:设水的阻力为f,绳的拉力为F,绳AB与水平方向夹角为θ(0<θ<),则|F|cos θ=|f|,∴|F|=. ∵θ增大,cos θ减小,∴|F|增大.∵|F|sin θ增大,∴船的浮力减小. 11.如图,BC,DE是半径为1的圆O的两条直径,=2,则·的值是(  ) A.- B.- C.- D.- B 解析:=+,=+,且=-,所以·=(+)·(+)=2-2=-1=-. 12.用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个物体,如图所示,已知物体的重力大小为10 N,则每根绳子的拉力大小是________. 答案:10 N 解析:因为绳子等长,所以每根绳子上的拉力和合力所成的角都相等,且等于60°,即2|F|cos 60°=10,|F|=10,故每根绳子的拉力大小都是10 N. 13.在△ABC中,若∠BAC=,AB=2,AC=3,=2,则||=________. 答案: 解析:由题意可得=+=+=+=+, 所以||2=2=+||·||cos +1=,所以||=. 14.如图,O是平行四边形ABCD的中心,E,

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