6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理的综合应用(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(人教A版2019)

2024-03-14
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第4课时 余弦定理、正弦定理的综合应用 [对应学生用书P37] 学习目标 1.掌握三角形的面积公式. 2.了解正弦定理、余弦定理在平面几何中的应用. 3.掌握正弦定理、余弦定理与其他知识的交汇问题. 知识点 三角形面积公式 已知△ABC的两边a,b和角C,如何求△ABC的面积? 1.三角形的面积公式 S△ABC=bc sin A=ac sin B=ab sin C,即任意三角形的面积等于任意两边与它们夹角的正弦的乘积的一半. 2.△ABC中的常用结论 (1)A+B+C=180°,sin (A+B)=sin C,cos (B+C)=-cos A; (2)大边对大角,即a>b⇔A>B⇔sin A>sin B. 三角形的面积公式S=ab sin C与面积公式S=a·h(h为a边上的高)的关系为h=b sin C,实质上b sin C就是△ABC中a边上的高. [例1] 在△ABC中,若a=2,C=,cos =,求△ABC的面积S. 解:∵cos =,∴cos B=2cos2-1=. ∴B∈(0,).∴sinB=. ∵C=, ∴sin A=sin (B+C)=sin B cos C+cos B sin C=. ∵=,∴c==×=. ∴S=ac sin B=×2××=. 求三角形的面积,要充分挖掘题目中的条件,转化为求两边及其夹角的正弦问题,要注意方程思想在解题中的应用. [练1] 在△ABC中,若a=3,cos C=,S△ABC=2,则b= . 答案: 解析:∵cos C=,∴C∈(0,),∴sin C==.又S△ABC=ab sin C=×3b×=2,∴b=. [练2] 在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,则△ABC的面积等于 . 答案:或 解析:由正弦定理得sin C===, ∵AB>AC,∴C>B,∴C=60°或120°.当C=60°时,A=90°,S△ABC=×1××1=;当C=120°时,A=30°,S△ABC=AB·AC·sin A=×1××=. 综合应用一:余弦定理、正弦定理在平面几何中的应用 [例2] 在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,A=45°,AB=2,BD=5. (1)求cos ∠ADB; (2)若DC=2,求BC. 解:(1)在△ABD中,由正弦定理得=,即=,所以sin ∠ADB=. 由题设知,∠ADB<90°, 所以cos ∠ADB==. (2)由题设及(1)知,cos ∠BDC=sin ∠ADB=. 在△BCD中,由余弦定理得 BC2=BD2+DC2-2BD·DC·cos ∠BDC=25+8-2×5×2×=25, 所以BC=5. 在平面几何中求边、求角,通常思路是先找所求的边、角所在的三角形,再在三角形中通过余弦定理、正弦定理求边和角. [练3] 四边形ABCD的内角A与C互补,AB=1,BC=3,CD=DA=2. (1)求C和BD; (2)求四边形ABCD的面积. 解:(1)由题设及余弦定理得BD2=BC2+CD2-2BC·CD cos C=13-12cos C.① BD2=AB2+DA2-2AB·DA cos A=5+4cos C.② 由①②得cos C=,故C=60°,BD=. (2)四边形ABCD的面积S=AB·DA sin A+BC·CD sin C=(×1×2+×3×2)sin 60°=2. 综合应用二:余弦定理、正弦定理与其他知识的交汇 [例3] 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b2=ac,且cos B=. (1)求+的值; (2)设·=,求a+c的值. 解:(1)由cos B=,B∈(0,π),得sin B==. 由b2=ac及正弦定理,得sin2B=sinA sin C. 于是+=+=====. (2)由·=,得ca·cos B=. 由cos B=,可得ca=2,即b2=2. 由余弦定理b2=a2+c2-2ac cos B, 得a2+c2=b2+2ac cos B=5, 即(a+c)2=a2+c2+2ac=5+4=9. 又∵a>0,c>0,∴a+c=3. 解三角形常与向量、三角函数及三角恒等变换知识综合考查,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条件,然后根据题目条件和要求选择正弦定理或余弦定理求解. [练4] 在△ABC中,已知·=3·. (1)求证:tan B=3tan A; (2)若cos C=,求A的值. (1)证明:因为·=3·,所以||·||·cos A=3||·||cos B,所以||cos A=3||·cos B. 由正弦定理得sin B cos A=3sin A cos B. 又因为0<A+B<π, 所以cos A>0,cos B>0, 所以tan B=3tan A. (2)解:因为c

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6.4.3 第4课时 余弦定理、正弦定理的综合应用(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(人教A版2019)
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