内容正文:
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—41— —42— ·数学五年级下·B·
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数 学
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
(“思维导图+知识点整理+易错题梳理”共20分钟,“点对点练习”满分100分,时间60分钟)
分数除以整数
1.分数除法的意义:已知两个乘数的积与其中的一个乘数,求另一个乘数的运算。
2.计算方法:分数除以整数(0除外),等于乘这个数的 。
除数是分数的除法
1.计算方法:除以一个数(0除外),等于乘这个数的 。
2.比较商与被除数的大小:除数小于1,商 被除数;除数等于1,商 被
除数;除数大于1,商 被除数。
用除法或方程解决简单的有关分数的实际问题
已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题,可以用方程或者除法解答。用方程
解:先找出单位“1”,设为 ,再找出数量关系,列方程解答;用除法解:几分之几对应的量
÷ =单位“1”的量。
1.判断:一个数(0除外)除以一个分数,商一定小于这个数。 ( )
【错误解答】√
【错解分析】此题易受整数除法的影响,未能全面考虑商与被除数的大小关系而错打
“√”。当一个数(0除外)除以小于1的分数(真分数)时,商大于这个数;当一个数(0除
外)除以大于或等于1的分数(假分数)时,商小于或等于这个数。
【正确解答】
2.亮亮有18本连环画,恰好是故事书本数的23,亮亮有多少本故事书?
【错误解答】18×23=12(本) 答:亮亮有12本故事书。
【错解分析】错解中错把连环画的本数当作单位“1”。在本题中,单位“1”是故事书的本
数,等量关系是“亮亮的故事书的本数×23=亮亮的连环画的本数”,所以应设亮亮有x本
故事书,列方程解答。
【正确解答】解:设亮亮有x本故事书。
23x=18
2
3x÷
2
3=18÷
2
3
x=18×32
x=27
答:亮亮有27本故事书。
分数除以整数
一、将正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.把67平均分成3份,每份是多少?列式不正确的是( )。
A.67÷3 B.
6
7×3 C.
6
7×
1
3
2.把45m长的绳子对折,再对折,每小段的长度是( )m。
A.34 B.
1
3 C.
1
5
二、在括号里填上得数,在 里填上“>”“<”或“=”。(6分)
4
21÷2=( )
4
21×
1
2=( )
4
21÷2
4
21×
1
2
9
11÷3=( )
9
11×
1
3=( )
9
11÷3
9
11×
1
3
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·数学五年级下·B· —43— —44—
三、尖尾雨燕5秒飞行了14km,平均每秒飞行多少千米?(6分)
除数是分数的除法
四、填一填。(12分)
1.21÷75=21 ( )=( )
44
15÷
11
9=( ) ( )=( )
2.56是
1
12的( )倍;
3
4里面有( )个
1
6。
3.一个平行四边形的一条边是38dm,面积是
9
32dm
2,这条边所对的高是( )dm。
4.小丽23时走4km,她平均每时走( )km,她走1km平均用( )时。
五、算一算。(6分)
8÷23= 10÷
5
12=
5
6÷15=
121÷1112=
9
17÷6=
6
7÷
17
21=
六、在 里填上“>”“<”或“=”。(16分)
2
7÷
9
14
2
7
3
5÷6
3
5
5
18÷1
5
18
3÷23 3×
2
3
1
8÷3
1
8×
1
3 3÷
1
4 3×4
通过上面的比较大小,我们可以发现:一个数(0除外)除以一个比1大的数,商比这个
数( );一个数(0除外)除以一个比1小的数,商比这个数( )。
七、(高频题)解方程。(9分)
8
15x=
2
9
5
6x=
24
25 x÷
25
56=
14
5
用除法或方程解决简单的有关分数的实际问题
八、仔细想,认真填。(14分)
1.女生人数占全班人数的25。把( )看作单位“1”,( )人数是单位“1”的
2
5。
等量关系式是( )×25=女生人数。
2.写出数量关系式。
(1)公鸡的只数是母鸡只数的58。( )的只数×
5
8=( )的只数
(2)甲班人数的56等于乙班的人数。( )×
5
6=( )
九、(高频题)看图列除法算式计算。(10分)
十、解决问题。(15分)
1.声音在空气中的传播速度大约是1750千米/秒,是在水中传播速度的
1
4,声音在水中的传
播速度是多少?(6分)
2.学校买来80本故事书,60本科技书,这些书相当于学校买来的