下学期第二次月考自测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年三年级下册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! %'! ! %(! !语文三年级下!!! 第二学期第二次月考自测卷 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 自测内容+第五2六单元 !本试卷满分 $## 分$时间 ,# 分钟% 一!积累运用" !%# 分% $>用& " '选出下列词语中加点字的正确读音% !' 分% 脆薄 ! "?=H!?'#!!否 ! 则"/C"!/G#!!和 ! 弄"&"'!&"I#!!旭 ! 日"59!59$#  ! 望",*=H!,*0H# 剃 ! 头"B7!.7# 铁锚 ! ";*=H!;=H# 丁零 ! ",1$K!,1$# ">读句子$根据拼音写字词% !$" 分% 早晨$ $$$ % % % ?*+H 弟来说要去钓鱼$他拿上钓 $$$ % % % (#$ $带上 $$$ % % % .I" 明小桶$出门了% 一路上$他看到蜜蜂在芬芳的花丛中飞来飞去$他很快就到了流 $$$ % % % .+$( 的溪边% 他 坐下钓鱼$不一会儿就钓到了一条扑 $$$ % % % .J$( 着 $$$ % % % ,0$( 花的大鱼% &>加偏旁$变新字$再组词% !组词每空 $ 分$其余每两空 $ 分$共 * 分% 乔4"!!# 5"!!# !!!里4"!!# 5"!!# 者4"!!# 5"!!# 扁4"!!# 5"!!# '>读一读$连一连% !' 分% 锃亮的 浩瀚的 怪怪的 优秀的 !!!!!!!! 顾客 剃刀 声音 星空 )>根据课文内容填空% !$" 分% "$#0我不能失信1一文中的 非常守信用$为了等朋友一个人待在家里$虽 然很没劲$但是她并不 $因为她没有失信% ""#张继楼写了0林中1 0 1和0 1这组诗$其中描述了一群孩子在 水中嬉笑打闹的作品是0 1% "&#0剃头大师1一文中的&害人精'指的是 $&剃头大师'指的是 $ 课文以&剃头大师'为题目的好处是 !填序号%% -+表现了&我'剃头技术的高超% .+运用幽默的语言$增加了文章的趣味性$吸引读者阅读% %+按要求写句子% !* 分% "$#那一个个轻清脆丽的小球$像一串美丽的梦% !仿写比喻句% $像 % ""#仿照描写&下雪'的例句$发挥想象$写一写&红绿灯'在宇宙这一边和另一边的 情况% 例+在宇宙的这一边$雪是在冬天下的/那么$在宇宙的另一边$雪是在夏天下 的吗+ ! "&#&味道'有两种意思+ ! 味/ " 指趣味$情趣' 请你任选一种意思写一个句子% 我选第 种意思+ ! "'#我们家的生活水平有了明显的增强% !修改病句% ! (+给下列句子排排队% !' 分% "!!#种子说+&老妈妈$别担心$我会长得很好的%' "!!#经过阵阵春雨的滋润$种子从岩缝里冒出了嫩芽% " $ #一颗种子落到岩缝里来% "!!#岩石说+&孩子$你怎么到这里来了* 我们太贫瘠了$养不活你啊-' "!!#阳光爱抚地照耀着它$春风柔和地轻拂着它$雨露更不断地给予这不平凡的 幼芽以最慈爱的关注和抚育% ! " # $ % !语文三年级下!!! ! %)! ! &*! *+日积月累% !每空 " 分$共 * 分% "$#见善则迁$ % ,,,-周易. ""# $是谓过矣% ,,,-论语. "&# * $善莫大焉% ,,,-左传. 二!口语交际" !) 分% 童年的生活是丰富多彩的$有的人喜欢玩电脑$有的人喜欢和朋友玩游戏$有的人 喜欢看课外书,,你喜欢哪种童年生活呢* 为什么* 说一说你的想法吧- ! ! ! ! 三!阅读理解" !$) 分% 系在风筝线上的 周岩壁 ! 在乡下$三月的轻风还残留着冬的料峭' 我们这些颠跑在麦田里的孩子$摔打 惯了$是不知道什么叫冷的' 何况又常把嬉笑系在风筝线上$即便有些寒意$也早被如 火的童心熔化掉$让野气的笑声赶跑了' " 我们偷偷!!!%来竹篾!;*3%$且要绿皮的有韧性的$犹如女孩子绣花挑线一 般仔细' 我们把竹篾放到火堆上!!!%了$再!!!%成弓似的和轱辘!(A,"%似的等 几何形状$拼在一起$悉心!!!%好$就变成了形态各异的风筝的骨架' 然后几颗小 脑袋抵在一起$叽叽喳喳商量一阵$就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通$ 便给它们穿上了斑斓!?#$,=$%的衣衫' 然后用大团大团的线做风筝线$一头系在风 筝上$一头缠在一个线拐子上' # 好了) 抬起你因做风筝而低得酸了的头$开始放吧' 咳) 风筝) 风筝) 全是风 筝) 这些大大小小造型生动的风筝$从辽阔的麦田里$从迤逦!!O,O%的大道旁$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 从潋滟 &&&&&&&&& 的堤塘边冉冉升起,,,被底下幼稚