专题03 物态变化（讲练）-2024年中考物理二轮复习讲练测（全国通用）

专题03 物态变化 目录 考情分析 2 知识建构 3 考点一 温度与温度计 4 【真题研析·规律探寻】 4 【核心提炼·考向探究】 5 【题型特训·命题预测】 5 考点二 熔化和凝固 8 【真题研析·规律探寻】 8 考法01 探究固体熔化过程中温度的变化规律 8 考法02 熔化与凝固的特点与应用 8 【核心提炼·考向探究】 10 【题型特训·命题预测】 10 考点三 汽化和液化 14 【真题研析·规律探寻】 14 考法01 探究水在沸腾前后温度的变化规律 14 考法02 汽化和液化的特点与应用 14 【核心提炼·考向探究】 15 【题型特训·命题预测】 16 考点四 升华和凝华 水循环 19 【真题研析·规律探寻】 19 考法01 升华和凝华的现象、特点与应用 19 考法02 水循环 19 【核心提炼·考向探究】 20 【题型特训·命题预测】 20 考点要求 课标要求 命题预测 物质三态 1.1.1 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 1.1.4 能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 考查物质三态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。命题点有：物态变化类型的判断，物态变化过程中的吸放热，物态变化在生活中的应用，物态变化图像等。考试题型主要有选择题和填空题，有时也会出现简答题。考题题干常用常见的物态和自然现象的形式呈现出来。 温度与 温度计 主要考查温度的估测，温度计的测温原理、读数和使用方法等。难度较小，通常以填空题或选择题的形式出现。 由于体温计的特殊构造导致液柱自动“只升不降”，对于体温计与实验用温度计的这一区别的考查近几年有增加的趋势。难度较小，通常以填空题的形式考查，在中考中所占分值较少。 探究物态 变化规律 探究物态变化规律属于实验探究题，命题点有：探究固体熔化、凝固时温度随时间变化的规律，探究水沸腾时温度变化的特点，探究影响蒸发快慢的因素有时也会出现。考查方向主要是：考器材与装置、考实验过程、考实验图像表格的分析、考归纳结论的能力、考应用等。命题情境源于教材或生活实践。 水循环 水的三态与水循环命题点有：水在自然界呈现的三态、水的物态变化特点、水循环、水资源等。考题题型主要有选择题、填空题和综合题。 考点一 温度与温度计 1.（2022·贵州六盘水·中考真题）游泳时为了谨防抽筋现象，最适宜的水温是（　　） A．10℃ B．20℃ C．28℃ D．40℃ 2.（2023·江苏镇江中考真题）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   3．（2022·山东枣庄·统考中考真题）在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35~45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 1. 掌握常见温度值轻松解决温度估测题 （1）把握好考点：中考主要考查对生活中常见的温度的估测，及1个标准大气压下沸水的温度、冰水混合物的温度等几个特殊温度值。 （2）把握好解答方法：解答时从已知的、常见的温度值或熟悉的温度值进行分析，再结合实际得出答案。 2. 做好五会，轻松搞定温度计的使用 会选 首先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计 会拿 在手拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡 会放 温度计的玻璃泡应该全部浸入液体中，不要碰到容器底或侧壁 会读 待示数稳定后再读数，视线与液柱的液面相平 会记 记录被测物体的温度，包括数值和单位 知识 概念 理解 温度与 温度计 （1）把物体的冷热程度叫做温度。把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为 ℃，沸水的温度规定为 ℃。 （2）记住生活中一些物体的温度值。 （3）温度计的使用。（五会） （4）体温计的使用。（注意甩一下） （1）℃是摄氏温标单位。 （2）体温计的量程为 ℃；分度值为 ℃。 1. 下列对温度的描述最符合实际的是（　　） A．人体的正常体温约是42℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．西安冬天的温度约为-30℃