专题五 元素及其化合物【高考押题】- 2024年高考化学二轮复习【举一反三】系列（新高考专用）

专题五 元素及其化合物【高考押题】 【新高考专用】 1.（2024·江苏南通·一模）2023年是中国芯片产业突围之年。下列属于芯片中常用半导体材料的是 A．石墨 B．晶体硅 C．镁铝合金 D．聚乙烯 2.（2023·黑龙江大庆·一模）中华民族有着深厚的艺术文化底蕴，特别是在非物质文化遗产方面。下列有关非遗项目涉及的相关物质中，主要成分由硅酸盐组成的是             A．醴陵红瓷 B．潮阳剪纸 C．天津麻花 D．曲阳大理石石雕 3.（2024·广东·模拟预测）微型实验药品用量少，绿色环保。如图所示为探究性质的微型实验，滤纸①～④分别浸泡了相关试剂，实验时向试管中滴入几滴浓硫酸。下列说法正确的是 A．滤纸①先变红后褪色，体现了具有漂白性和酸性氧化物的性质 B．滤纸②、③褪色均证明具有还原性 C．滤纸④上有黄色固体生成，证明具有氧化性 D．若滤纸④上析出了固体，则在滤纸④上发生的反应转移了电子 4.（2024·海南·模拟预测）“实践出真知”。下列所述化学知识正确且与劳动项目有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 社区劳动：用含纯碱的去污粉擦拭餐具 电离显碱性 B 环保志愿者：公园捡拾塑料袋、废纸等集中处理 塑料、废纸均为难降解的高分子化合物 C 帮厨劳动：用含的发酵粉拌面，蒸制馒头 与有机酸反应生成 D 田间宣传：田间不能焚烧农作物秸秆 秸秆焚烧产生、等有毒气体 5.（2023·四川成都·一模）室温下，下列实验的探究方案能够达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 室温下，向一定量的饱和溶液中通入足量的气体，观察是否有晶体析出 探究室温下固体和固体在水中的溶解度大小 B 向两支试管中各加入溶液，分别放入盛有冷水和热水的两个烧杯中，再同时分别向两支试管中加入溶液，振荡，观察现象 探究温度对化学反应速率的影响 C 向的蔗糖溶液中加入少量稀，加热，再加入新制氢氧化铜溶液，观察现象 探究蔗糖的水解条件 D 以为电极，以酸化的的溶液作电解质溶液，连接成原电池装置，过一段时间，从电极区取少量溶液于试管中，再向试管中滴入2滴溶液，观察现象 探究牺牲阳极的阴极保护法 6.（2023·广东·一模）下列陈述I与陈述Ⅱ均正确，且具有因果关系的是 选项 陈述I 陈述Ⅱ A 使用明矾净水 明矾的化学式为 B 使用烘焙面包 碳酸氢钠易溶于水 C 用溶液刻蚀电路板 氧化性： D MgO可用作耐高温材料 MgO的熔点高 7.（2024·广东·一模）下列离子方程式书写正确的是 A．铁与足量的稀硝酸反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑ B．醋酸溶液与碳酸氢钠溶液反应：HCO+H+=CO2↑+H2O C．氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸：Ba2++OH-+SO+H+=BaSO4↓+H2O D．氯化铝溶液中滴入过量氨水：Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH 8.（2023·江西·模拟预测）下列解释事实的离子方程式正确的是 A．向氢氧化铁胶体中滴加氢碘酸：Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O B．次氯酸钙溶液中通入过量二氧化碳：Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO C．向硫酸铜溶液中加入NaHS溶液生成黑色沉淀：Cu2++S2-=CuS↓ D．往硫酸铝铵溶液中滴加氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量最大：NH+Al3++4OH-+2Ba2++2SO=NH3•H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4↓ 9.（2023·辽宁大连·模拟预测）某同学按图示装置进行实验，大头针固定固体，塑料瓶盛放液体试剂。实验时先打开止水夹，手指压紧小孔并挤压塑料瓶，使液体试剂沿玻璃管上升至完全充满，排尽玻璃管中空气，立即关闭止水夹，一会儿后，手指堵住小孔，打开止水夹。下列所加液体试剂、对应现象及结论均正确的是    选项 固体 液体试剂 现象 结论 A 钠块 水 钠块熔化成小球并浮在水面上；打开止水夹，点燃气体，火焰呈淡蓝色 钠块与水反应产生氢气 B 铝条 溶液 先有沉淀生成，后沉淀溶解；打开止水夹，点燃气体，火焰呈淡蓝色 铝条与氢氧化钠溶液反应产生氢气 C 铜丝 稀 产生红棕色气体，溶液呈蓝色 铜丝与稀硝酸反应产生 D 铁丝 食盐水 打开止水夹，并松开小孔片刻，关闭止水夹，发现塑料瓶中液面下降 铁丝发生了析氢腐蚀 10.（2023·陕西渭南·一模）常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A．加入Al粉产生的溶液中：、、、 B．澄清透明溶液中：、、、 C．的溶液中：、、、 D．由水电离的的溶液中：、、、 11.（2024·河北·模拟预测）以硫铁矿烧