第35期 8.3 列一元一次不等式解应用题 8.4一元一次不等式组(答案见37期)-【数理报】2023-2024学年八年级下册数学学案(青岛版)

2024-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 8.3 列一元一次不等式解应用题,8.4 一元一次不等式组
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.84 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43855009.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 在列不等式解决实际问 题时,关键是找出符合题意 的不等关系,那么如何确定 实际问题中的不等关系呢? 一、根据关键词语,确定 不等关系 寻找不等关系时,应善 于捕捉问题中反映不等关系 的关键性词语,如“大于”、 “低于”、“不少于”、“不足”、 “至少”、“最多”等,根据这 些关键性词语的意义选择不 等号,从而列出不等关系. 例1  某品牌护眼灯的 进价为240元,商店以320元 的价格出售.“五一节”期 间,商店为让利于顾客,计划 以利润率不低于20%的价格 降价出售,则该护眼灯最多 可降价 元. 分析:设该护眼灯可降 价x元,根据“以利润率不低 于20%的价格降价出售”列 一元一次不等式,求解即可. 解:设该护眼灯可降价x元. 根据题意,得 320-x-240 240 ×100%≥20%. 解得x≤32. 故填32. 二、根据实际意义,挖掘不等关系 有些实际问题中没有给出表示不等关系的关键性 词语,不等关系比较隐蔽,这就要求我们根据问题的具 体情境和实际意义,深入挖掘隐含其中的不等关系. 例2 某化工厂现有甲种原料296千克,计划利用 这种原料与另一种原料(足够多)配合生产A,B两种产 品共50件.已知生产一件A型产品需要甲种原料15千 克,生产一件B型产品需要甲种原料2.5千克.若该化 工厂现有的原料能保证生产,则至少需生产 B型产品 多少件? 分析:由“该化工厂现有的原料能保证生产”,及 “另一种原料足够多”知,本题隐含的不等关系是:生 产A,B两种产品所需的甲种原料不超过296千克,据此 可列出不等式,解不等式,取其解内的最小整数值即 可. 解:设该化工厂生产B型产品x件,则生产A型产 品(50-x)件. 根据题意,得15(50-x)+2.5x≤296. 解得x≥36825. 因为x为整数,所以x的最小整数值为37. 答:至少需生产B型产品37件. 例3 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的 宝贵财富,是我国基础教育的重要内容.某学校准备在 “小状元文具店”为学生的书法课购买一批毛笔,已知 某种毛笔的标价是15元/支,一次性购买超过10支,超 过的部分可以打八折.若学校用于购买这批毛笔的总 预算不超过270元,问学校最多能购买多少支毛笔? 分析:根据题意先判断出购买的毛笔支数超过 10支,设学校购买 x支毛笔,再根据“一次性购买超过 10支,超过的部分打八折,学校用于购买这批毛笔的总 预算不超过270元”列出不等式,求出x的取值范围,取 其解内的最大整数即可. 解:因为15×10=150<270,所以学校能购买的 毛笔超过10支. 设学校购买x支毛笔. 根据题意,得10×15+15×0.8(x-10)≤270. 解得x≤20. 因为x为正整数,所以x的最大值是20. 答:学校最多能购买20支毛笔. !"# !$"%&'( !"#$%&'( )*"+,- ./01 2345%6789: ;<*;<=>?@ AB C8%D8EEF G)*H%8+,I >J KL!>M$%N &!OPQR>STU VW!9XYY Z89:[\]^ >_`JabcdefJ %ghijkWlmn nU Z89opq>r skJ kt]uvw9 xyz{:3U |5! 9:8}~€>5 ‚3J 0ƒ„>…X5 %†‡zƒ>ˆ8ab 9‰€Š‹Œz- ƒ„Ž:30kt …XJ |Z€>5 ‚3/>‘Wƒ’ “>”•MJ %>c9 –—˜- 2™Cš>› œJ C8ƒžŸ ¡ zJ ¢£¤¥zƒ’“ >3R¦§U 0ƒZ¨  ©ª«¬>­®¯¥ 9°±²J ³´µ!¶ ·>¸(U ƒ>¹º»%¼½ z¾¿ÀW>9:ÁE ÂÃ>?@AJ ÄÅ% ÆWÇN&ÈWÇab ÉÊ¢ËGÌEÍÎ> ­U %FGÇ>ÉÊÏ )*+,- 书 解一元一次不等式组是本章的重点和难点,如何正 确快速地确定出不等式组的解集则是解题的关键.下面 教你利用“口诀”确定不等式组的解集. 一、同大取大 若不等式组化简后其形式是 x>a, x>b{ ,两不等式都含 大于号,就叫“同大”,若 a<b,则此不等式组的解集就 是大于较大的数,即x>b.简称“同大取大”. 例1 解不等式组:2x-1>1,      ① 3-x<0.{ ② 解:解不等式①,得x>1. 解不等式②,得x>3. 因为3>1,所以由口诀“同大取大”,得原不等式组 的解集是x>3. 二、同小取小 若不等式组化简后其形式是 x<a, x<b{ ,两不等式都含 小于号,就叫“同小”,若 a<b,则此不等式组的解集就 是小于较小的数,即x<a.简称“同小取小”. 例2 解不等式组:3x-1<2(x-1),   ① x+5>4x-1.{ ② 解:解不等式①,得x<-1. 解不等式②,得x<2. 因为

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